本書共分為七章。章是幼兒教師概述，第二章是幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的職業(yè)理解，第三章是幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)涵及其體現(xiàn)，第四章是幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的養(yǎng)成，第五章是幼兒教師的角色定位于職業(yè)行為，第六章是幼兒教師專業(yè)發(fā)展，第七章是幼兒教師專業(yè)發(fā)展的途徑。 本書可以作為本科院校、職業(yè)院校學前教育專業(yè)學生的專業(yè)基礎(chǔ)性教材，也可以作為各級各類教育學院、教師進修學校等接受繼續(xù)教育的教師的參考用書，還可以作為教師資格證考試和教師入編考試的教育綜合部分的參考用書。
(1)《幼兒教師道德與專業(yè)發(fā)展》是學前教育專業(yè)人文素養(yǎng)課的必修課。但市面上將道德與專業(yè)發(fā)展融合在一起的很少。 (2)作者為長沙師范學院教師，用量900冊/年。 (3)本書為幼兒教師資格證考試的參考用書，教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展正是資格證考試的重要內(nèi)容
李文治，長沙師范學院學前教育系教師，擔任“幼兒教師道德修養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展”任課教師多年，經(jīng)驗豐富。本書由副校長皮軍功審定，教研室教師共同編寫完成。
及時章 幼兒教師概述
第二章 幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的職業(yè)理解
第三章 幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)涵及其體現(xiàn)
第四章 幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的養(yǎng)成
第五章 幼兒教師的角色定位與職業(yè)行為
第六章 幼兒教師專業(yè)發(fā)展
第七章 幼兒教師專業(yè)發(fā)展的途徑
