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內容簡介

《中公版 2018公務員錄用考試專項教材：資料分析》分五部分進行講解，按照資料分析做題順序即閱讀——列式——計算編寫，提供學習資料分析的幾大“法寶”。

1.核心概念，破解“列式困難”。詳細講解了考試中常見的統計學術語及考查方式；“四類常考列式”部分，從求基期量、現期量、增長率、增長量四個角度細致展現了核心統計概念的解題過程。

2.算方法，化解“計算量大”。包括“李琳教你學錯位加減法”、“巧算技巧”、“必會速解技巧”和“四大列式處理技巧”。其中“錯位加減法”是李琳老師在資料分析方面的研發成果，此法適用于90%以上的計算類題目，特配了近兩小時的同步視頻講解，以便大家反復揣摩學習。

3.命題規律，規避“題目陷阱”。介紹了資料分析可能出現的一些命題陷阱(如“時間陷阱”、“數字單位”、“概念差異”和“題干信息”)。對于每類陷阱，既分析了命題人設置陷阱的方法，也給出了規避陷阱的方法。

4.真題詳解，鞏固復習效果。本書分文字材料、表格材料、圖形材料、綜合材料詳析講解近年真題，鞏固復習效果，提高作答率。

編輯推薦

因印刷批次不同，圖書封面可能與實際展示有所區別，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。

《中公版 2018公務員錄用考試專項教材：資料分析》針對公務員考試，吸納了中公研發團隊教研成果，系統講解了行政職業能力測驗中的資料分析，實現講練結合，傳授快解技巧。具體特色如下：

1.融合中公老師教學經驗：本書新增“中公教你如何備考”板塊，從題型解讀、考情詳析、速算技巧、核心知識、備考策略等方面指導備考。

2.覆蓋核心考點技巧：分定位數據方法、四類常考列式、速算技巧精講、有效提分秘訣和精選真題詳解五個部分講解資料分析列式、計算技巧。

3.專項自測實戰模擬：針對考生普遍存疑或容易出錯的問題，通過自測訓練板塊強化所學知識，訓練快解方法。

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中公教你如何備考

資料分析題型解讀

大綱顯示資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。

題目要求針對一段資料一般有1~5個問題，報考者需要根據資料所提供的的信息進行分析、比較、計算和判斷處理，從四個備選答案中選出符合題意的答案。

資料分析考情詳析

資料分析考查的核心方式是列式和計算。首先來分析列式，根據近四年國家及部分省(市)近期真題來看，90%以上列式考查的是統計概念中的基期量、現期量、增長率及其關系，且側重比較明顯，下面是具體分析：

2014—2017年國考四類常考列式數據統計分析

部分省(市)近期真題四類常考列式數據統計分析

再來說計算，資料分析每道題的平均解題時間在1分鐘以內，而大部分題目都會涉及計算，如果我們每道題目都計算值，那么一般在規定時間內只可能解決不到1/3的題目，因此，這里的計算不是簡單的求解，而是一直在強調的“速算”，下面通過真題分析來看下“速算”對于解題的重要性。

2015—2017年國家公務員考試資料分析常用技巧分析表

以2017年國家為例，進行詳細解讀：

資料分析核心知識

這里的核心知識主要強調兩點，一是能夠讀懂材料及題干，二是能夠列式。

首先，讀懂材料。一般大家都能理解材料及題干內容，但是我們經常會因為一些比較生僻的統計術語發懵，即使花了很多時間搞懂了它，答題時間也已經過去了，因此備考資料分析，首先要將資料分析中經常涉及的一些統計術語熟練掌握。

[例題]2013年我國汽車產量為2211.68萬輛，同比增長14.76%，增速較上年提高10.2個百分點。2013年中國汽車銷量為2198.41萬輛，同比增長13.87%。

2013年我國汽車產銷率為()。

A.100.6%B.99.4%

C.106%D.94%

在這道題目中出現了一個統計概念“產銷率”。那么我們要列式的話，首先要知道什么是產銷率，否則將無從下手。產銷率=銷量÷產量×，根據材料數據迅速得到題目答案為B。如果我們不知道這個概念，或者根據字面意思臆測產銷率=產量÷銷量×，就會錯選A項。

在資料分析中，有兩類統計概念是我們必須掌握的，一類是常規的現期、基期、增長等，另外一類就是比較生僻統計概念，例如貢獻率、貿易順差/逆差等。

接下來，列式。一提到資料分析，絕大多數人可能都會立刻想到“速算”，“速算”固然重要，但是如果我們不會列式的話，即使速算技巧掌握得再好，恐怕也無用武之地。

資料分析的考查內容是基期量、現期量、增長率及其關系，那么在列式上，我們只需要掌握四類核心列式即可，分別是求現期量、基期量、增長量及增長率。

資料分析速算技巧

關于資料分析，速算這兩個字眼是最吸睛的了，要想資料分析獲得理想分數，就必須在速算上面狠下功夫。關于速算，一是提升閱讀速度；二是加快計算速度。

首先，關于提升閱讀速度，絕不是簡單的要求在最快時間內閱讀完材料，而是要求我們在最短時間了解材料內容、結構，解讀題干要求并根據要求在材料中定位有效數據。

材料閱讀重點及參考時限

[2015 河南]2014年1—2月中國出口簡況如下：

西部地區出口310億美元，同比增長26.9%，增速同比回落43.5個百分點。8個省份同比增長，增速較快的寧夏、甘肅分別增長1.6倍和1.4倍。4個省份由去年同期增長轉為下降，西藏、貴州分別由增長7.2倍和2.4倍轉為下降79.7%和50.2%。

中部地區出口235億美元，同比下降3.6%，去年同期為增長50.1%。4個省份同比增長，增速較快的江西、山西分別增長26.9%和8.2%。4個省份由去年同期增長轉為下降，安徽、黑龍江分別由去年同期增長1.4倍和19.2%轉為下降31.2%和25%。

東部地區出口2667億美元，同比下降4%，去年同期為增長18.9%。6個省份同比增長，增速較快的海南、山東分別增長10.6%和7.3%。5個省份由去年同期增長轉為下降，廣東、福建分別由增長32.4%和32%轉為下降11.8%和4.2%。

2013年1—2月，以下地區出口額同比增速排序正確的是()。

A.東部地區<中部地區<西部地區

B.東部地區<西部地區<中部地區

C.中部地區<東部地區<西部地區

D.西部地區<東部地區<中部地區

材料結構清晰，我們迅速花30秒鐘瀏覽材料并作簡單標注，①時間關鍵詞(2014年1—2月份)；②內容關鍵詞“出口”“東部”“中部”“西部”及部分省份名。

接下來看題，①時間關鍵詞“2013年1—2月份”，直接判斷與同比增長有關；②題干結合選項確定內容關鍵詞：為三個地區出口額同比增速排序，直接定位到每段材料的首句。

2013年1—2月，東、中、西部地區出口額同比增速依次為18.9%、50.1%、26.9% 43.5%=70.4%，排序正確的是A。

接下來，關于加快計算速度，一般我們在備考過程中，在這部分花費的精力是最多的，本教材從四個角度講解了10多種計算技巧。

角度1李琳在線教你運用錯位加減法搞定90%以上資料分析計算題。該方法的顯著特點是適用范圍廣，除了簡單加、減法運算不太適用以外，其他列式均可采用。同時，該方法的理論知識相對較深，因此，教材中運用視頻文字雙管齊下，幫助考生真正掌握該方法的解題訣竅。

角度2巧算技巧教你怎樣避開計算或者是減少計算量快速得到答案。一般在考試中都會出現幾道題可以通過這個方法解決。

角度3如果你對深度學習錯位加減法沒有足夠的把握和興趣，可直接跳過它，進入速解技巧的學習，該部分包括7種方法，理論知識相對較少，簡單易理解。掌握該部分知識，同樣可解決90%以上的計算類題目，如果精力較多，亦可在掌握錯位加減法的基礎上學習該部分內容。

角度4結合資料分析常考列式和前面講的速算技巧，選擇最合適技巧。

[2015 國家]2013年末全國共有群眾文化機構44260個，比上年末增加384個，其中鄉鎮文化站34343個，增加242個。年末群眾文化機構從業人員164355人，比上年末增加8127人。群眾文化機構實際使用房屋建筑面積3389.4萬平方米，比上年末增長6.9%。年末群眾文化機構共有館辦文藝團體6022個，演出15.13萬場，觀眾6569萬人次。

2006—2013年全國平均每萬人群眾文化設施建筑面積

1.2013年末全國群眾文化機構數量同比約增長了()。

A.8%B.3%

C.0.9%D.0.4%

根據題干“同比增長了”及選項判斷考查增長率，由“文化機構數量”定位至文字材料及時句，運用同比增長率=同比增長量÷(現期量－同比增長量)×可得，所求為384÷(44260-384)，顯然列式為簡單一步除法，可以考慮運用有效數字法或者是首數法解題，原式≈380÷44000，接近1%且略小于1%，選C。

2.2013年每個館辦文藝團體平均每月演出約多少場？

A.12B.25

C.2D.5

根據題干“2013年……平均每月……場”判斷考查現期平均數。根據題干“館辦文藝團體”定位至文字材料一句，所求為≈≈2，選C。

3.2007—2013年間，平均每萬人群眾文化設施建筑面積同比增速高于10%的年份有幾個？

A.5B.4

C.3D.2