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跨文化交流與溝通圖書
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跨文化交流與溝通

《跨文化交流與溝通》共分十二章,分別論述了學(xué)習(xí)跨文化交流的重要意義、交流與文化、文化觀念、文化偏見、語言與文化、非語言交流、社會交往、人際關(guān)系、跨文化環(huán)境、跨文化能力、跨文化適應(yīng)以及跨文化訓(xùn)練。目的...
  • 所屬分類:圖書 >文化>文化交流  
  • 作者:[吳玉倫] 編著
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書名:--
  • 國際刊號:9787516127292
  • 出版社:中國社會科學(xué)出版社
  • 出版時(shí)間:2013-10
  • 印刷時(shí)間:2013-10-01
  • 版次:1
  • 開本:16開
  • 頁數(shù):229
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡介

《跨文化交流與溝通》共分十二章,分別論述了學(xué)習(xí)跨文化交流的重要意義、交流與文化、文化觀念、文化偏見、語言與文化、非語言交流、社會交往、人際關(guān)系、跨文化環(huán)境、跨文化能力、跨文化適應(yīng)以及跨文化訓(xùn)練。目的為幫助學(xué)生和讀者在跨文化交流與溝通中掌握相應(yīng)的技巧及提高相應(yīng)的能力。

編輯推薦

《跨文化交流與溝通》綜合國內(nèi)外專家多年研究成果,對跨文化交流與溝通進(jìn)行了系統(tǒng)論述。跨文化交際學(xué)始于美國,隨著經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來,不同文化背景的人們之間交流日益頻繁,人們提升自身跨文化交流能力的需要日顯突出。

作者簡介

吳玉倫,男,漢族,1957年生,山東省蓬萊市人,中共黨員,現(xiàn)為沈陽師范大學(xué)國際商學(xué)院黨總支書記,教授,碩士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)橛⒄Z教育、美國社會文化、西方禮儀及跨文化交流研究等。1982年1月畢業(yè)于沈陽師范學(xué)院外語系英語語言文學(xué)專業(yè),同年留校任教。1996年5)q獲美國賓夕法尼亞州布魯姆斯堡大學(xué)英語教育專業(yè)碩士學(xué)位。1994年評為副教授,1999年晉升為教授。先后出版了《美國社會文化》、《西方禮儀與文化》、《國際商務(wù)文化指南》、《跨文化管理》等多部著作,主持省級課題6項(xiàng),在國內(nèi)外刊物上公開20多篇。

目錄

Chapter 1 The Importance of Studying Intercultural Communication

Importance of Intercultural Communication

Imperative for Intercultural Competence

The International Imperative for Intercultural Competence

The Challenge of Living in an Intercultural World

Chapter 2 Communication and Culture

Communication

Defining Communication

Characteristics of Communication

Interpersonal Communication

Culture

Approaches to Defining Culture

Defining Culture for the Study of Communication

Culture and Related Terms

Culture and Nation

Culture and Race

Culture and Ethnicity

Why Culture Differ

Forces that Maintain Cultural Differences

History

Ecology

Technology

Biology

Chapter 3 Cultural Diversity in Perception

Understanding Perception

Culture and Perception

Beliefs

Value

Cultural Patterns

Diverse Cultural Patterns

Hofstede's Value Dimesions

Individualism - collectivism

Uncertainty Avoidance

Power Distance

Masculinity and Femininity

Human Nature Orientation

Relationship of Humankind to Nature

Time Orientation

Activity Orientation

Hall's High- context and Low- context Communication

Harris and Moran Summarize This Dimension as Follows

Other Dimensions

Formality and Informality

Assertiveness and Interpersonal Harmony

Chapter 4 Cultural Biases

Social Categorizing

Ethnocnetrism

Stereotyping

Prejudice

Discrimination

Racism

Overcoming Cultural Biases

Chapter 5 Language and Culture

Words and Meaning

……

Chapter 6 Nonverbal Communication

Chapter 7 Actions and Social Contacts

Chapter 8 Interpersonal Relationships

Chapter 9 Intercultural Contexts

Chapter 10 Intercultural Communication Competence

Chapter 11 Intercultural Adaptation

Chapter 12 Intercultural Training

References

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