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經(jīng)濟數(shù)學(xué)圖書
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經(jīng)濟數(shù)學(xué)

本書為高等職業(yè)院校經(jīng)濟和財經(jīng)類專業(yè)學(xué)生編寫,培養(yǎng)學(xué)生能夠正確運用微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計的相關(guān)知識和計算軟件,分析和解決經(jīng)濟領(lǐng)域工作中常見的問題,能在財務(wù)會計、金融證券、經(jīng)濟統(tǒng)計、市場營銷...

內(nèi)容簡介

本書為高等職業(yè)院校經(jīng)濟和財經(jīng)類專業(yè)學(xué)生編寫,培養(yǎng)學(xué)生能夠正確運用微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計的相關(guān)知識和計算軟件,分析和解決經(jīng)濟領(lǐng)域工作中常見的問題,能在財務(wù)會計、金融證券、經(jīng)濟統(tǒng)計、市場營銷等經(jīng)濟工作中進行簡單的經(jīng)濟建模和經(jīng)濟分析,同時為專業(yè)學(xué)習(xí)提供必備的數(shù)學(xué)工具,也可以作為經(jīng)濟領(lǐng)域工作的其他人員作為常見經(jīng)濟分析的工具書。

作者簡介

劉洪宇,博士,教授,現(xiàn)任長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、常務(wù)副校長,分管教學(xué)科研工作。是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估專家,教育部高職高專經(jīng)濟類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會副會長,湖南省技術(shù)經(jīng)濟與管理現(xiàn)代化研究會副理事長。長期從事運籌學(xué)、高等數(shù)學(xué)等課程教學(xué),在《系統(tǒng)工程理論與實踐》、《系統(tǒng)工程》、《經(jīng)濟數(shù)學(xué)》等刊物發(fā)表了學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇,主持、參與省級和科研課題10余項,獲、省級高等教育教學(xué)成果獎等獎項10余項。

目錄

及時章 數(shù)據(jù)分類統(tǒng)計與分析

及時節(jié) 職工工資分組核算問題及解決方案

第二節(jié) 使用Excel進行職工工資分組核算

第三節(jié) 成本分類核算典型案例

第四節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:集合

第二章 增長率的計算與比較

及時節(jié) 增長率和平均增長率問題及解決方案

第二節(jié) 使用Excel計算增長率

第三節(jié) 與增長率相關(guān)的典型案例

第四節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:函數(shù)

第三章 邊際成本和收益的計算

及時節(jié) 邊際成本問題及解決方案

第二節(jié) 微軟數(shù)學(xué)使用初步

第三節(jié) 邊際分析典型案例

第四節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:導(dǎo)數(shù)

第四章 方案的分析與選擇

及時節(jié) 較大利潤問題及解決方案

第二節(jié) 使用微軟數(shù)學(xué)討論極值問題

第三節(jié) 極值問題典型案例

第四節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:極值與最值

第五章 總成本和總收入的計算

及時節(jié) 總收入計算問題及解決方案

第二節(jié) 使用微軟數(shù)學(xué)求積分

第三節(jié) 總量問題典型案例

第四節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:積分

第六章 多因素方案的分析與選擇

及時節(jié) 最小成本較大收益問題及解決方案

第二節(jié) 使用微軟數(shù)學(xué)討論多元極值

第三節(jié) 多元極值問題典型案例

第四節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:多元微分學(xué)

第七章 常微分方程與經(jīng)濟決策

及時節(jié) 國內(nèi)生產(chǎn)總值問題及解決方案

第二節(jié) 使用微軟數(shù)學(xué)求解微分方程

第三節(jié) 路線問題典型案例

第四節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:常微分方程

第八章 投入產(chǎn)出模式建立與決策咨詢

及時節(jié) 總產(chǎn)值價值形成問題及解決方案

第二節(jié) 使用Excel求解投入產(chǎn)出問題

第三節(jié) 投入產(chǎn)出問題典型案例

第四節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:線性代數(shù)初步

第九章 配置與效果分析

及時節(jié) 安排生產(chǎn)問題及解決方案

第二節(jié) 使用Excel求解線性規(guī)劃

第三節(jié) 配置問題典型案例

第四節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:單純形法

第十章 尋找效益較大化的方法路徑

及時節(jié) 機會成本計算問題及解決方案

第二節(jié) 對偶問題典型案例

第三節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:對偶單純形法

第十一章 概率計算與成果因素分析

及時節(jié) 彩票設(shè)計問題及解決方案

第二節(jié) 使用Excel進行概率計算

第三節(jié) 可能性與機遇問題典型案例

第四節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:概率初步

第十二章 經(jīng)濟預(yù)測與趨勢分析

及時節(jié) 顧客市場分布與預(yù)測問題及解決方案

第二節(jié) 使用Excel進行經(jīng)濟預(yù)測

第三節(jié) 發(fā)展趨勢與預(yù)測典型案例

第四節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:數(shù)理統(tǒng)計

第十三章 博弈論與策略分析

及時節(jié) 薪酬調(diào)整與資源配置的策略

第二節(jié) 囚徒困境中的合作與背叛

第三節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:博弈論

第十四章 權(quán)重分析與方案比較

及時節(jié) 風(fēng)險投資項目評估問題及解決方案

第二節(jié) 使用Excel求解層次分析法問題

第三節(jié) 涉及權(quán)重的典型案例

第四節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:層次分析法

第十五章 決策方案的路線與選擇

及時節(jié) 決策問題及解決方案

第二節(jié) 使用Excel構(gòu)建決策樹

第三節(jié) 決策路線圖典型案例一

第四節(jié) 進一步學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識:決策論

附錄一 標準正態(tài)分布表

附錄二 設(shè)計圖紙

參考答案

參考文獻

在線預(yù)覽

第二次世界大戰(zhàn)期間,盟軍承認德國坦克的戰(zhàn)斗力優(yōu)于己方,但問題是德國到底生產(chǎn)了多少坦克,因為了解坦克的數(shù)量可以幫助盟軍評估獲勝幾率.為了解決該問題,盟軍一開始動用了傳統(tǒng)的情報收集方法:間諜活動、攔截和破譯軸心國通訊,以及審訊俘虜.根據(jù)這些手段,盟軍估計,從1940年6月到1942年9月,德國軍工廠每月生產(chǎn)1400輛坦克.將該數(shù)目與實際數(shù)目比較:軸心國在斯大林格勒戰(zhàn)役的8個月時間內(nèi)共動用了1200輛坦克,顯然每月1400輛是過高估計.因此盟軍開始尋找通過其他方法進行推算,他們找到了重要線索:序列號.盟軍繳獲的每輛坦克都有一個獨特的序列號,序列號顯然有一個模式,代表了坦克生產(chǎn)訂單.基于這些數(shù)據(jù),盟軍創(chuàng)建了一個數(shù)學(xué)模型去判斷德國的坦克生產(chǎn)速度,他們發(fā)現(xiàn)德國在1940年夏天到1942年秋天期間,每月生產(chǎn)坦克255輛.根據(jù)戰(zhàn)后獲得的德國內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)字,坦克的真實生產(chǎn)速度是每月256輛,僅僅差了1輛.這個故事表明:依據(jù)實際數(shù)據(jù)資料,根據(jù)統(tǒng)計學(xué)的相關(guān)理論,建立預(yù)測模型,就可以得到比較的預(yù)測數(shù)據(jù).盟軍打敗德軍,盟軍的統(tǒng)計學(xué)家功不可沒.

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