在多年的教學(xué)實踐中，作者歸納總結(jié)了一套符合圍棋教學(xué)特點的教學(xué)輔導(dǎo)材料，在此基礎(chǔ)上編寫了本套《階梯圍棋基礎(chǔ)訓(xùn)練叢書》。與市面上現(xiàn)有的教材相比，本套圖書有如下特點：
，系列化。階梯圍棋基礎(chǔ)訓(xùn)練叢書共有25冊，分別是《手筋專項訓(xùn)練》5冊、《死活專項訓(xùn)練》5冊、《布局專項訓(xùn)練》5冊、《定式專項訓(xùn)練》5冊和《官子專項訓(xùn)練》5冊。本套叢書將圍棋水平分為5個階段，即從入門到10級、從10級到5級、從5級到1級、從1級到業(yè)余初段、從業(yè)余初段到3段，每一種專項訓(xùn)練的5個分冊就是根據(jù)這個階段劃分的。教師可以在這個階段就某一個專題方面深入系統(tǒng)地進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生也可以有針對性地提高某種專項知識。
第二，習(xí)題化。《階梯圍棋基礎(chǔ)訓(xùn)練叢書》采用習(xí)題的形式進(jìn)行內(nèi)容講述，便于教師在教學(xué)中抓住重點，也便于學(xué)生養(yǎng)成思考習(xí)慣。另外，每冊有600--800道習(xí)題，大量的習(xí)題還可以供學(xué)生檢驗學(xué)習(xí)成果之用。
第三，階梯化。《階梯圍棋基礎(chǔ)訓(xùn)練叢書》內(nèi)容安排循序漸進(jìn)，由淺入深，通俗易懂，實用性強(qiáng)。
我們認(rèn)為，一套好的圍棋教學(xué)輔導(dǎo)資料應(yīng)該做到：孩子喜歡，教師愛用，家長明白。《階梯圍棋基礎(chǔ)訓(xùn)練叢書》應(yīng)該是符合這三方面特點的精品圍棋圖書，得到了少兒圍棋培訓(xùn)聯(lián)盟的大力推薦。
與圖書市場現(xiàn)有的圍棋教材相比，本套圖書有如下特點：
一、系列化。《階梯圍棋基礎(chǔ)訓(xùn)練叢書》全套共有21冊，2009年到2014年陸續(xù)出版了《手筋專項訓(xùn)練》、《死活專項訓(xùn)練》、《布局專項訓(xùn)練》和《定式專項訓(xùn)練》，按不同的圍棋水平從低到高循序漸進(jìn)。本次我們將繼續(xù)出版《官子專項訓(xùn)練》，也是五個分冊。教師在相應(yīng)階段可以在一個專題方面進(jìn)行深入系統(tǒng)的教學(xué)，學(xué)生也可以有針對性地提高某一種專項知識。
二、習(xí)題化。《階梯圍棋基礎(chǔ)訓(xùn)練叢書》采用習(xí)題的形式進(jìn)行內(nèi)容講述，便于教師在教學(xué)中抓住重點，也便于學(xué)生養(yǎng)成思考習(xí)慣。另外，每冊有600—800道習(xí)題，大量的習(xí)題還可以供學(xué)生檢驗學(xué)習(xí)成果之用。
三、階梯化。《階梯圍棋基礎(chǔ)訓(xùn)練叢書》內(nèi)容安排循序漸進(jìn)，由淺入深，通俗易懂，實用性強(qiáng)。
我們認(rèn)為，一套好的圍棋教學(xué)輔導(dǎo)資料應(yīng)該做到：孩子喜歡，教師愛用，家長明白。《階梯圍棋基礎(chǔ)訓(xùn)練叢書》應(yīng)該是符合這三方面特點的精品圍棋圖書，得到了少兒圍棋培訓(xùn)聯(lián)盟的大力推薦。《階梯圍棋基礎(chǔ)訓(xùn)練叢書》出版之后，銷量長期占據(jù)該類別圖書排行榜的前列，便是一個佐證。
張杰，1970年生人，畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，祖籍湖北，圍棋業(yè)余5段。自1994年開始從事圍棋教育工作，參與過圍棋教師專項培訓(xùn)、少兒培訓(xùn)等項目，在京城圍棋培訓(xùn)界享有盛譽(yù)。自2002年起開始參與圍棋圖書的編撰和策劃工作，先后出版了幾十種圍棋讀物，大部分圖書成為少兒圍棋圖書的精品。
及時單元
初級官子手筋
先手官子
防守官子
后手官子
反擊錯著
第二單元
死活中的官子
活棋中的官子
反擊錯著
攻殺中的官子
反擊錯著
第三單元
實戰(zhàn)常形的官子
常見棋形的官子
一線飛的官子
第四單元
官子類型和大小
基礎(chǔ)官子類型
一線官子類型
答案
