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我來保護你：不是每個抱抱都美好

（“2016年（總第十三屆）向全國青少年推薦百種出版物” 7大防侵害主題，10個暖心安全繪本，讓孩子學(xué)會自我保護！著名“兒童防侵害專家”張永將推薦，知名童書作家執(zhí)筆，國內(nèi)高端插畫作家傾心打造?。?/div>

所屬分類：圖書 >童書>3-6歲>科普/百科圖書 >童書>科普/百科>生活常識圖書 >童書>平裝圖畫書>中國原創(chuàng)
作者：[朱惠芳]/[張冬梅]
產(chǎn)品參數(shù)：
叢書名：我來保護你
國際刊號：9787549329489
出版社：江西高校出版社
出版時間：2014-12
印刷時間：2014-12-01
版次：1
開本：12開
頁數(shù)：--
紙張：銅版紙
包裝：平裝
套裝：否

內(nèi)容簡介

《我來保護你》是一套“兒童安全成長”繪本，針對孩子成長過程中容易遭遇的各種安全問題向孩子和家長灌輸自我保護的意識。本套書分為7大主題：處理拐賣、處理性暴力、交通安全、安全玩耍、處理突發(fā)事故、家中安全和外出安全。共10冊。聘請研究“兒童防侵害”的專家提供科學(xué)理論支撐，國內(nèi)知名文學(xué)兒童作家執(zhí)筆，為孩子們的成長呈現(xiàn)一套“安全成長寶典”。整套書能有效培養(yǎng)孩子的安全意識以及訓(xùn)練孩子自我保護的技能，對家長也有著深刻的啟發(fā)意義，這讓我們深刻懂得教育是感染、熏陶和分享，而不是灌輸。安全教育通過有趣的故事再輔以游戲作為載體，并以繪本的形式展現(xiàn)，這和過去傳統(tǒng)的填鴨式教育有著本質(zhì)的區(qū)別。 1. 三只小熊去郊游(不跟陌生人走) 2大恐龍來了(拐賣自救) 3.煩惱的小花鹿(預(yù)防性暴力) 4.不是每個抱抱都美好(遭遇性暴力怎么辦) 5.大嗓門河馬(玩耍安全) 6.地震的秘密(地震了怎么辦) 7. 超級兔保姆(外出安全) 8.歡迎來到百鳥國(交通安全) 9.救火機器人(失火了怎么辦) 10.一起去探險(家中安全)

編輯推薦

1、兒童安全教育全繪本

2、七大主題：處理拐賣、處理性暴力、交通安全、安全玩耍、處理突發(fā)事故、家中安全和外出安全

3、唯美童話故事安全貼士：讓孩子逐步建立安全意識，形成安全行為習(xí)慣；培養(yǎng)孩子們自助處理安全隱患的生活態(tài)度和思考安全問題的能力

4、科學(xué)理論支撐：國內(nèi)著名“兒童防侵害專家”張永將推薦

5、唯美童話帶領(lǐng)孩子進入故事情境：知名童書作家朱慧芳、張冬梅執(zhí)筆

6、國內(nèi)高端插畫作家傾心打造精美水彩畫面

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國家新聞出版廣電總局2016年(總第十三屆)向全國青少年推薦百種出版物

作者簡介

朱惠芳，1975年生于常熟，幼兒教育一級教師，蘇州作協(xié)會員，從幼教的崗位一路走來，在教育工作和童話創(chuàng)作中同時收獲著芬芳。業(yè)余童話創(chuàng)作始于2004年，迄今已有近四百篇童話散見于國內(nèi)《看圖說話》《益智畫冊》《幼兒智力世界》等幼兒雜志，另有多篇兒童小說和高年級童話發(fā)表于《兒童文學(xué)》《意林》。出版多種故事類圖書《會走路的大口袋》、《睡前故事星星卷》、《月亮魚》、《下雨了》、《搬太陽》等；多篇童話入選歷年年度童話、幼兒文學(xué)選等。張冬梅，又名張煒兒，廣東省作家協(xié)會會員，畢業(yè)于華南師范大學(xué)，并在華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院工作，致力于嬰幼兒教育研究10多年，有著豐富的幼教經(jīng)驗和專業(yè)知識，教學(xué)論文曾獲得國家一等獎和國際獎；現(xiàn)為《中小學(xué)德育》編輯、兒童文學(xué)作家，博學(xué)嬰幼兒教育研究者及早期閱讀推廣人，成功策劃并編寫了各種嬰幼兒讀物、著有原創(chuàng)的親子兒歌、親子益智故事、蒙臺梭利教育游戲等叢書；文學(xué)創(chuàng)作體裁豐富，部分幼兒文學(xué)作品見于《娃娃畫報》《大灰狼畫報》《幼兒園》等近20多家省級以上的嬰幼兒雜志。

1. 三只小熊去郊游(不跟陌生人走) 2.大恐龍來了(拐賣自救) 3.煩惱的小花鹿(預(yù)防性暴力) 4.不是每個抱抱都美好(遭遇性暴力怎么辦) 5.大嗓門河馬(玩耍安全) 6.地震的秘密(地震了怎么辦 7. 超級兔保姆(外出安全) 8.歡迎來到百鳥國(交通安全) 9.救火機器人(失火了怎么辦) 10.一起去探險(家中安全)

媒體評論

我相信這是一套有趣有用的圖畫書，相信能受到孩子們的喜愛、家長們的歡迎。期待著，讓這套圖畫書走進孩子們的心中，護衛(wèi)孩子們的美好生活！——著名童書作家朱惠芳《我來保護你》是一套“兒童安全成長”繪本，整套書能有效培養(yǎng)孩子的安全意識以及訓(xùn)練孩子自我保護的技能，對家長也有著深刻的啟發(fā)意義，這讓我們深刻懂得教育是感染、熏陶和分享，而不是灌輸。——著名童書作家張冬梅《我來保護你》這套書用一個個有趣好玩的童話，幫助孩子們進入故事情境，逐步建立安全意識，形成安全行為習(xí)慣。這種潛移默化的教育方式，與美國流行的“看危險”教育理念不謀而合。孩子們可以從故事中小動物們錯誤的反應(yīng)和做法中，反思自己會不會犯同樣的錯誤，這遠遠比直接告訴孩子什么是危險的效果要好。——著名“兒童防侵害專家”張永將