《規(guī)矩和愛》——孩子需要愛更需規(guī)矩！哈佛教育學(xué)博士、金寶貝首 席顧問王濤博士經(jīng)典著作！ 不依規(guī)矩不成方圓，這句中國的老話正在被越來越多的現(xiàn)代心理學(xué)和 教育學(xué)研究所驗(yàn)證。所謂做規(guī)矩就是設(shè)定界限遵循規(guī)矩，即使在崇尚個人 自由的美國，無論是科學(xué)的雜志還是通俗的育兒必讀都強(qiáng)調(diào)要給孩子從小 設(shè)定界限，甚至呼吁做規(guī)矩要從嬰兒出生就開始。其中的道理很簡單，那 便是規(guī)矩是遲早要做的，越早做，所付的代價(jià)越小而收益越大。
在這本《規(guī)矩和愛》中，美國哈佛大學(xué)教育學(xué)博士王濤，為您講解如 何體現(xiàn)愛的管教和管教的愛、如何正確與寶寶交流、呵護(hù)寶寶情感智力的 發(fā)展。王濤博士認(rèn)為：在沒有規(guī)矩的愛中長大，孩子失去了感恩；在沒有 愛的規(guī)矩中長大，孩子學(xué)會了自卑；在沒有規(guī)矩也沒有愛中長大，孩子失 去了敬畏；在規(guī)矩和愛中長大，孩子學(xué)會了謙卑和自信。
所以，沒有不能做規(guī)矩的孩子，只有不會做規(guī)矩的父母！！
《規(guī)矩和愛》——孩子需要愛更需規(guī)矩！哈佛教育學(xué)博士、金寶貝首席顧問王濤博士經(jīng)典著作！ 著名作家周國平真誠推薦！ 孩子需要愛，更需要規(guī)矩！你不給孩子做規(guī)矩，孩子就要給你和社會做規(guī)矩，規(guī)矩是愛的規(guī)矩，愛是融合規(guī)矩的愛，規(guī)矩和愛的統(tǒng)一才能成就孩子的未來。
王濤，美國哈佛大學(xué)教育學(xué)博士，哈佛大學(xué)人類發(fā)展心理學(xué)碩士，現(xiàn)為美國塔爾薩大學(xué)(The University of Tulsa)教育系終身教授。上海華東師范大學(xué)客座教授。從事兒童教育和心理學(xué)學(xué)習(xí)和研究長達(dá)三十年。在美開設(shè)兒童心理學(xué)，父母學(xué)和文化等課程。從2005年開始，致力于對中國父母的教育和培訓(xùn)。迄今已培訓(xùn)超過5萬名中國父母。足跡遍布中國22省4大直轄市。
及時(shí)章 學(xué)做父母：教育孩子的前提
先學(xué)做父母，再教育孩子
父母這個崗位無人代替
別以為生了孩子就是父母
為人父母需要謙卑
為人父母需要專業(yè)培訓(xùn)
為人父母需要用心而不是用計(jì)
為人父母四項(xiàng)基本原則之一：不占有原則
為人父母四項(xiàng)基本原則之二：規(guī)矩和愛統(tǒng)一的原則
為人父母四項(xiàng)基本原則之三：情商先于智商的原則
為人父母四項(xiàng)基本原則之四：和孩子共同成長的原則
第二章 規(guī)矩和愛：教育孩子既要愛也需要規(guī)矩
規(guī)矩和愛不可或缺
真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩，真正愛是帶有規(guī)矩的愛
規(guī)矩和愛的太極圖示
錯誤的父母教養(yǎng)方式之一：溺愛型
溺愛不只是富貴家庭的特有現(xiàn)象
錯誤的父母教養(yǎng)方式之二：忽略型
家庭教育，爸爸不可或缺
第三章 每個父母的必修課：反思自己的受教育模式
知為人子，然后可以為人父
如何反思自己的受教育模式
我的父親
父親的規(guī)矩之一
父親的規(guī)矩之二
父親的規(guī)矩給我的啟發(fā)
父親的愛
家有嚴(yán)母
母親的嚴(yán)厲和我的“墮落”
謊言背后的誠信
第四章 規(guī)矩和敬畏
做規(guī)矩的目的是培養(yǎng)孩子的敬畏感
培養(yǎng)孩子對規(guī)矩的敬畏之心
周公的故事
做規(guī)矩需要樹立
做規(guī)矩不能隨便
做規(guī)矩需要有懲罰
孩子可以打嗎
猶太人的“杖”和中國人的“家法”
怎樣打孩子
怎樣用愛打孩子
第五章 如何做規(guī)矩：人之初，規(guī)矩始
做規(guī)矩要從孩子出生開始
人之初，規(guī)矩始(1)：吃的規(guī)矩
人之初，規(guī)矩始(2)：玩和睡的規(guī)矩
規(guī)矩的一致性之一：同一教育者之內(nèi)的一致性
規(guī)矩的一致性之二：不同教育者之間的一致性
做規(guī)矩需要愛
規(guī)矩和愛的分離是中國傳統(tǒng)教育的弊端
第六章 情商(一)
培養(yǎng)孩子的自我意識和自我約束能力
情商和幸福
情商要素之一：積極客觀的自我意識
培養(yǎng)客觀積極的自我意識
讓孩子學(xué)會謙卑
情商要素之二：幫助孩子學(xué)會控制自己的情緒
單親媽媽如何調(diào)整自己的情緒
第七章 情商(二)用規(guī)矩和愛幫助孩子成長
情商要素之三：積極明確的內(nèi)在動機(jī)
用規(guī)矩和愛發(fā)展孩子的興趣
培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
培養(yǎng)孩子的抗逆力
情商要素之四：培養(yǎng)孩子的同理心
情商要素之五：交往合作的能力
培養(yǎng)孩子的合作能力
培養(yǎng)孩子的交往能力
第八章 蒙迪的故事：一個震撼心靈的案例
蒙迪：一位了不起的教育者
蒙迪：一位真正的馬語者
蒙迪和野馬
蒙迪的新方法
蒙迪和害羞男孩的故事之一
蒙迪和害羞男孩的故事之二
蒙迪和他的孩子們
蒙迪給我的啟發(fā)
采訪蒙迪
你看到本章的標(biāo)題時(shí)或許會有這樣的疑問：“為什么是先學(xué)做父母， 然后才是教育孩子？”首先，學(xué)做父母和教育孩子雖然有密切的關(guān)系，但 不一樣。前者的重點(diǎn)在父母，而后者的重點(diǎn)則在孩子。其次，學(xué)做父 母應(yīng)該先于教育子女，因?yàn)閷W(xué)做父母是教育孩子的前提。乘坐飛機(jī)時(shí)，有 這樣一條安全指令：帶孩子的父母先給自己戴上氧氣面罩，然后再幫孩子 戴上。在家庭教育中也有一條類似的原則：先學(xué)做父母，然后再去教育孩 子。
現(xiàn)在很多“80后”(甚至“90后”)的年輕父母自己就是及時(shí)代獨(dú)生子 女。在成長過程中過多的關(guān)愛使他們的心智成熟比較慢。自己還是沒有長 大的孩子，卻已經(jīng)開始為人父母。我在網(wǎng)上看到一張照片，一位“80后” 的媽媽一手抱著寶寶哺乳，一手拿著鼠標(biāo)全神貫注地打游戲。看著這樣的 情形，我不得不擔(dān)憂這位媽媽和她懷中孩子未來的幸福。去責(zé)備這些不成 熟的父母不如去幫助他們，讓他們和孩子一起成長。這正是我寫這本書的 初衷。
當(dāng)然，不僅僅“80后”的年輕一代，我們每個人都需要學(xué)習(xí)如何為人 父母。嚴(yán)格地說，沒有人天生就是合格的父母。我們每個父母都需要學(xué)習(xí) 和成長。但是能否成長的關(guān)鍵在于是否有學(xué)習(xí)的意識和愿意重新成長的謙 卑態(tài)度。父母的自我成長和改變在現(xiàn)實(shí)中往往非常艱難。因?yàn)橐淖円粋€ 超過10歲的孩子已經(jīng)很不容易，要改變一個成年的父母自然就更難。更何 況這種改變要靠父母的自我覺察和自我監(jiān)督來實(shí)現(xiàn)，所以是難上加難。
如果這樣，我們在學(xué)習(xí)為人父母上是否就沒有指望了呢？斷然不是。
最讓我們有信心的是我們對孩子的愛。在孩子出生后，我們做父母的，身 上會突然有一種陌生的大愛產(chǎn)生。
我自己就明確地經(jīng)歷和感受過這樣的愛。記得初為人父時(shí)，剛滿周歲 的兒子因?yàn)檫^敏瘙癢而整夜啼哭，用小手把自己的臉都抓破了。有一個晚 上，我只能摁著他的小手不讓他再抓正在結(jié)痂的皮膚，小家伙就拼命掙扎 和哭泣。無助的我心里忽然冒出這樣的祈求：“上帝啊，給我一個恩惠， 讓這過敏和瘙癢都統(tǒng)統(tǒng)到我身上吧，讓我的兒子能安睡一夜。”這是我人 生中及時(shí)次有這樣的禱告，不僅愿意犧牲自己不求回報(bào)，甚至能夠把這樣 的犧牲當(dāng)做一種恩典來祈求。我明白這種油然而生的愛絕不是自己努力學(xué) 習(xí)得來的，而是隨著這個小生命來到我的身邊自然出現(xiàn)的。那一刻，我頓 悟了什么是父母之愛。
我也在數(shù)以萬計(jì)的家長身上看到了這樣的愛。近些年，我在中國的一 些城市給很多父母做過講座，每次講座長達(dá)3個小時(shí)。很多父母早早來到會 場，總是先坐靠前的位置，整個講座中都不停地寫著筆記。幾乎每個父母 都是聚精會神地聽完講座。我在中美當(dāng)老師十多年，教過中國的小學(xué)生， 也教過美國的研究生，從沒見過像中國家長這么認(rèn)真的學(xué)生。很難想象若 沒有對孩子那份切實(shí)的愛，這些父母能聽完我3個小時(shí)連抑揚(yáng)頓挫都不明顯 的講座。
所以正是孩子，也只有孩子，才能讓我們產(chǎn)生這樣切實(shí)的愛。有了這 樣的愛，一切改變皆有可能。但是僅僅感性地憑著這份本能的愛仍然很難 做一個好父母。這是因?yàn)檫@份愛會隨著時(shí)間的流逝而漸漸變淡。有多少父 母在孩子才2歲的時(shí)候已從愛得要命變成了“恨”得要死。不少焦頭爛額的 媽媽常常“恨恨”地對才2歲的孩子說：“我真想把你再塞回我的肚子里去 。”確實(shí)，若沒有理性的學(xué)習(xí)，父母這份本能的愛會隨著孩子變得越來越 “不可愛”而慢慢消失。因此，我們要趁著這份愛在自己身上還沒有淡化 ，好好學(xué)習(xí)如何更加理性而長遠(yuǎn)地愛我們的孩子。即使這份原始的愛沒有 隨時(shí)間而淡化，甚至愈來愈強(qiáng)烈，父母們?nèi)舨煌ㄟ^學(xué)習(xí)和反思建立起理性 的堤壩，他們這種本能的愛也可以成為溺愛的洪水而泛濫成災(zāi)。
本書旨在幫助父母理解規(guī)矩和愛的關(guān)系，引導(dǎo)父母用規(guī)矩建立理性的 大壩，讓愛造就孩子，也造就自己。在學(xué)習(xí)規(guī)矩和愛的關(guān)系之前，讓我們 先了解一下父母這個崗位的特殊性。P2-4
蠻好的，小朋友喜歡
很不錯的書
很好，很滿意的購書體驗(yàn)
滿意，蠻好的，首選當(dāng)當(dāng)，謝謝
倉庫底貨，有受潮痕跡，
