第56號教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學生卻在一個充滿愛心與智慧的老師的培養下，全國測試成績高居全美TOP5％，他們長大后紛紛就讀于哈佛、斯坦福等大學并取得不凡成就。這一切奇跡的諦造者就是——雷夫·艾斯奎斯老師。這位心靈導師教導了學生受用一生的技巧、人格和信念。 《第56號教室的奇跡》一書介紹的就是雷夫·艾斯奎斯的教學成功經驗。
雷夫·艾斯奎斯(Rafe Esquith)是全美惟一獲得總統頒發"藝術獎章"，以及四任總統召見的老師。 美國"總統藝術獎" 英國女王M.B.E勛章 1992年"全美佳師獎" 美國親子雜志《父母》"成長獎" 美國媒體天后歐普拉"善待生命獎" 雷夫·艾斯奎斯老師創造了轟動全美的教育奇跡，被《紐約時報》尊稱為"天才與圣徒"，《每目新聞》則譽他為"當代的梭羅"。25年來，他一直在霍伯特小學擔任五年級的老師。該校位于洛杉磯，高達九成的學生家庭貧困，且多出自非英語系的移民家庭。可是，就是在這樣惡劣的環境下，雷夫老師班里小學生的成績高居全美標準化測試(AST)前5％；他獨創的閱讀、數學、藝術等基礎課程深受孩子們喜歡。雷夫老師還依據"道德發展六階段"理論培養學生的人格，其中提出的"我有自己的行為準則并奉行不悖"與儒家思想所提倡的"慎獨"不謀而合。在這種引導下，孩子們的品行發生了令人驚異的變化，謙遜有禮而且誠實善良。他們長大后紛紛順利進入哈佛、普林斯頓、斯坦福等名校就讀，還經常返回第56號教室捐款、做義工，一時間成為美國教育界的的佳話。
聯合推薦 一間教室的容量可以是——無限
自序 教室里的火
部分 家溫暖
章 給我一些真相
以信任取代恐懼
做孩子們的肩膀
紀津必須合乎邏輯
你就是榜樣
第二章 尋找第六階段
階段：我不想惹麻煩
第二階段：我想要獎賞
第三階段：我想取悅某人
第四階段：我要遵守規則
第五階段：我能體貼別人
第六階段：我有自己的行為準則并奉行不悖
第二部分 方法
第三章 培養終身閱讀的孩子
另一種焦點
大人的指導
善用圖書館
挑選文學作品
不會閱讀的學生
初高中老師
閱讀評估
把閱讀和世界聯結起來
笑聲和淚水
第四章 寫作
步驟一寫作之始——語法
步驟二每周作文
步驟三每月讀書心得
步驟四平裝書作者：少年創作計劃
第五章 加加看
BUZZ
瑪西庫克(Mercy Cook)
第六章 我們不會被騙第二次
如何學習
結果
應試技巧
人格品性才是教育本質
第七章 世界真美好
邀游世界
學習的延伸
給家長的好主意
第56號教室喜愛的歷史作業
第八章 火箭人
敬請觸摸
捐款
我沒有時間上自然課
失敗是好事
實驗室小白鼠
第九章 藝術愛好者
注意：讓他們演奏
五項不容錯過的美術作業
第十章 教練，讓我參加
體育的正道
棒球：神圣的運動
獨立練習
記錄數據
記錄：世界大賽之夜
去看比賽：教學的大好良機
第十一章 經濟學的天空
組織與規劃
所有權
節省每一分錢
延遲享樂
一項終身受用的技能
第三部分 瘋狂之舉
第十二章 獨立思考
圣經
去哪里找題目
雪箭霜刀
第十三章 電影英雄
電影俱樂部
星期二放學后
什么電影以及如何獲得它們
傳統
第十四章 行萬里路
萬里路，為何故
行前準備是關鍵
錢從哪里來
華盛頓特區：不只是美國歷史
在旅途中改變生活
第十五章 不過是搖滾樂而已(但是我喜歡)
開始學音樂
吉他長在樹上嗎
鶯聲相應
配樂和網絡的危險
鍵盤和鼓
演唱會上
搖滾之囚
第十六章 知道嗎？是圣誕節
一通電話
四月的圣誕頌歌
事前準備
衣物和生活用品
以前的學生也來幫忙
高，遠
第十七章 意志力
目標
選戲
啟動
用心傾聽誠懇評判我們的演出吧
哪個版本的劇本
電影幫助大
莎劇臺詞怎么記
好戲上演
沒有比家溫暖的地方
使用音樂和舞蹈
中場休息
明年再見
后記：寧靜的港灣
Q&A：與雷夫老師有約
附錄A 好萊塢的喝彩
附錄B 華盛頓旅行安排范例
附錄C 莎士比亞搖滾版
附錄D 生活紀事
致謝
