《小說寫作：敘事技巧指南》在寫作指導書中一直備受推崇，是美國使用多的創意寫作教材之一。迄今為止，本書已出版9版，并持續暢銷，旨在為初學寫作的小說作者提供從獲得創作靈感到定稿的全程指導。
本書探究了小說的諸多要素，提供了實用的寫作技巧和具體的作品范本。文風親切，詳盡分析了寫作過程中的每一個步驟，并輔以大量富有針對性的練習，以激發寫作者的寫作動力和創造力。本書還收錄了豐富多樣的當代短篇小說，因為作者相信，閱讀這些能激發靈感的小說，會啟發人們創作出新穎而精彩的作品。
珍妮特?伯羅薇(Janet Burroway)，創作有劇本、詩歌、散文、兒童文學以及八部小說。其作品包括小說《禿鷹》(The Buzzards)、《生絲》(Raw Silk，榮獲“美國國家圖書獎”)、《沙橋》(Bridge of Sand)等，散文集《難忘的母親》(Embalming Mom)，詩集《物質商品》(Material Goods)，兒童文學圖書《巨大的果醬三明治》(The Giant Jam Sandwich)等。她的劇本《巫師美狄亞和孩子在一起》(Medea with Child)、《分財產》(Division of Property，榮獲“藝術與文學獎”)等在紐約、倫敦、舊金山、好萊塢、芝加哥以及各地劇院被廣泛閱讀并被改編成影視作品。她撰寫的寫作指導書《小說寫作：敘事技巧指南》(迄今已出版第9版)是美國使用最多的創意寫作教材之一。她是佛羅里達州立大學“羅伯特?O.勞頓榮譽退休杰出教授”，并在美國西北大學教授藝術碩士創意寫作課程。
伊麗莎白?斯塔基-弗倫奇(Elizabeth Stuckey-French)，副教授，1992年畢業于愛荷華作家工坊，獲藝術碩士，任愛荷華大學“詹姆斯?A.米切納”研究員。曾創作短篇小說集《愛荷華紅橡木鎮的及時個送報女童》(The First Paper Girl in Red Oak, Iowa)、長篇小說《月球上的美人魚》(Mermaids on the Moon)等。她的短篇小說曾發表于《大西洋月刊》(Atlantic Monthly)、《葛底斯堡評論》(The Gettysburg Review)、《南方評論》(The Southern Review)等刊物。2005年，她的小說《馬德拉維婭》(Mudlavia)獲得“歐?亨利小說獎”。
內德?斯塔基-弗倫奇(Ned Stuckey-French)，助理教授，先后獲得哈佛大學學士學位、布朗大學碩士學位及愛荷華大學博士學位。主要研究方向為當代美國文學與文化，其研究雜志文化和社會階級結構的著作《二十世紀美國散文》(The American Essay in the American Century)即將由密蘇里大學出版社出版。其評論文章曾發表于《美國文學》(American Literature)、《現代小說研究》(Modern Fiction Studies)、《愛荷華評論》(The Iowa Review)等刊物。同時，他也創作非虛構文學作品，其文章曾三次入選美國散文系列。
目錄
及時章 想方設法：小說創作的過程
/如何下筆？
/關于寫作批評的一點忠告
/關于小說主題
/像作家一樣閱讀
/關于寫作研討班
/寫作練習
第二章 “眼見為實”：展現和講述
/讓細節有意義
/比喻
/主動語態
/散文的節奏
/技巧小結
/寫作練習
第三章 刻畫性格：人物塑造(一)
/直接表現人物特征的方法
/寫作練習
第四章 “有血有肉”：人物塑造(二)
/直接表現人物特征的方法
/間接表現人物特征的方法
/表現人物特征的不同方法之間的矛盾
/個性與共性的悖論
/人物可信性
/人物意志
/人物復雜性
/人物變化
/角色再創造
/塑造人物群體
/人物塑造技巧小結
/寫作練習
第五章 “在遙遠的地方”：小說的地點
/地點和氛圍
/人物與地點的和諧與沖突
/地點與人物
/地點與情感
/象征的地點和隱含的地點
/陌生的地點和熟悉的地點
/地點寫作練習
/寫作練習
第六章 很久以前：如何虛構時間
/簡述與詳述
/簡述與詳述的修正
/倒敘
/慢動作
/寫作練習
第七章 塔和網：故事的形式、情節和結構
/沖突、危機和結局
/故事的弧度
/權力的分布
/聯系與中斷聯系
/以倒過來的鉤號作為故事的形式
/故事和情節
/短篇小說和長篇小說
/小說的類型
/寫作練習
第八章 請叫我以實瑪利：敘述的視角
/誰在說？
/對誰說？
/以什么形式說？
/以多遠的距離說？
/關于視角一致性的一點提示
/寫作練習
第九章 “薩姆，再來一遍”：小說的修改
/重讀一遍
/先疑慮，后擱置
/他人批評和小說研討班
/問一個重要的問題：我寫了什么東西？
/讓小說要素有助于表現主題
/修改時應該思考的問題
/更多關于小說修改的建議
/修改過程實例
/寫作練習
附錄 接下來做什么？專業水準和文學公民
/有什么好處？
/認真起來，把你的作品寄給雜志社
/并非所有的拒絕都是一樣的——有的甚至算不上拒絕
/創意寫作研究生項目
/在孤寂中寫作
/文學社團和文學公民
/在數字時代組建文學社團
