由埃德蒙多 德 亞米契斯著的《愛(ài)的教育(插圖本)/譯林名著精選》采用日記的形式，以孩子的口吻、孩子的筆觸來(lái)記錄四年級(jí)小學(xué)生安利柯身邊發(fā)生的各式各樣的感人小故事，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳樸、友愛(ài)的品德，提倡愛(ài)國(guó)、善良、勇敢、寬大、無(wú)私和博愛(ài)等精神。書(shū)中每一章、每一節(jié)都把"愛(ài)"表現(xiàn)得淋漓盡致，大至對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友的小我之愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。雖是一本主要寫(xiě)給學(xué)生看的書(shū)，但對(duì)于為人父母、為人師長(zhǎng)者而言，也是一部頗有裨益的教育經(jīng)典。
愛(ài)的教育》是經(jīng)久不衰的名著，被認(rèn)可為富有愛(ài)心和教育性的讀物。此版采用教育家夏丐尊經(jīng)典譯文，是《愛(ài)的教育》的得名譯本，入選國(guó)際安徒生獎(jiǎng)"青少年推薦閱讀書(shū)目", 茅盾、朱光潛、豐子愷、夏衍等名家推薦。譯者夏丏尊是中國(guó)近代教育家、散文家，語(yǔ)文教學(xué)的耕耘者，被朱自清譽(yù)為"一位誨人不倦的教育家"。著有《文章作法》《現(xiàn)代世界文學(xué)大綱》《閱讀與寫(xiě)作》等，譯有《愛(ài)的教育》《近代日本小說(shuō)集》等。
埃德蒙多 德 亞米契斯，1846年，埃德蒙多 德 亞米契斯生于意大利里古拉州的一個(gè)小鎮(zhèn)奧奈格里亞(現(xiàn)為因佩里亞市)，小時(shí)候在庫(kù)尼奧和都靈上學(xué)，由于受到法國(guó)大革命的影響，后來(lái)選擇就讀于摩德納的陸軍學(xué)校。畢業(yè)以后，他投身于統(tǒng)一意大利的愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上屢立戰(zhàn)功，從士兵快速升至軍官。
愛(ài)的教育
亞米契斯
譯者序
序
及時(shí) 十月
始業(yè)日(十七日
我們的先生(十八日
災(zāi)難(二十一日
格拉勃利亞的小孩
同窗朋友(二十五日
義俠的行為(二十六日
我的女先生(二十七日
貧民窟(二十八日
學(xué)校(二十八日
少年愛(ài)國(guó)者(每月例話
第二 十一月
煙囪掃除人(一日
萬(wàn)靈節(jié)(二日
好友卡隆(四日
賣(mài)炭者與紳士(七日
弟弟的女先生(十日
我的母親(十日
朋友可萊諦(十三日
校長(zhǎng)先生(十八日
兵士(二十二日
耐利的保護(hù)者(二十三日
級(jí)長(zhǎng)(二十五日
少年偵探(每月例話
貧民(二十九日
第三 十二月
商人(一日
虛榮心(五日
初雪(十日
"小石匠"(十一日
雪球(十六日
女教師(十七日
訪問(wèn)負(fù)傷者(十八日
少年筆耕(每月例話
堅(jiān)忍心(二十八日
感恩(三十一日
第四 一月
助教師(四日
斯帶地的圖書(shū)室
鐵匠的兒子
友人的來(lái)訪(十二日
維多利亞.愛(ài)馬努愛(ài)列王的大葬(十七日
勿蘭諦的斥退(二十一日
少年鼓手(每月例話
愛(ài)國(guó)(二十四日
嫉妒(二十五日
第七 四月
春(一日
溫培爾脫王(三日
幼兒院(四日
體操(五日
父親的先生(十三日
痊愈(二十日
勞動(dòng)者中有朋友(二十日
卡隆的母親(二十八日
寇塞貝.馬志尼(二十九日
少年受勛章(每月例話
第八 五月
畸形兒(五日
犧牲(九日
火災(zāi)(十一日
六千英里尋母(每月例話
夏(二十四日
詩(shī)
聾啞(二十八日
第九 六月
格里勃爾第將軍(三日
軍隊(duì)(十一日
意大利(十四日
九十度的炎暑(十六日
我的父親(十七日
鄉(xiāng)野遠(yuǎn)足(十九日
勞動(dòng)者的獎(jiǎng)品授予式(二十五日
女先生之死(二十七日
感謝(二十八日
二 糊涂侯爵的故事
第六
一 什么是作文題
二 這才是作文的好題目
三 想吹熄太陽(yáng)的小孩
第七
一 種詩(shī)的人
二 全世界的紀(jì)念
三 珍重的手帕和襪子
第八
一 紀(jì)念的草木
二 解語(yǔ)的草木
三 美麗的賽爾維亞
四 威尼斯的金幣與？牛兒
五 可愛(ài)的耐帕爾柑與深山之花
六 "豬肉饅頭"與悲壯的追
七 別怕死
第九
一 偉大的國(guó)民性的大教訓(xùn)
二 獨(dú)立自尊
三 高尚的精神
四 歷史的精神
第十
一 不知身份
二 幸福在何處
第十
一 檸檬樹(shù)與人生
二 一切的人都應(yīng)是詩(shī)人
第十二
丐尊先生故后追憶
夏丐尊先生傳略
作者大事略
默寫(xiě)完了，先生又沉默了，看著我們好一會(huì)兒，用粗大的親切的聲音這樣說(shuō)："大家聽(tīng)我！我們從此要同處一年，讓我們好好地過(guò)這一年吧！大家要用功，要規(guī)矩。我沒(méi)有一個(gè)家屬，你們就是我的家屬。去年以前，我還有母親，母親死了以后，我只有一個(gè)人了！你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子，我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也歡喜我！我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看！請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！我現(xiàn)在并不要你們用口來(lái)答應(yīng)我，我確已知道你們已在心里答應(yīng)我`愿意`了。我感謝你們。"
這時(shí)校役來(lái)通知放學(xué)，我們很靜很靜地離開(kāi)座位。那個(gè)跳上椅子的學(xué)生走到先生的身旁，抖抖索索地說(shuō)："先生！饒了我這次！"先生用嘴親著他的額說(shuō)："快回去！好孩子！"
我在四年前始得此書(shū)的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢……書(shū)中敘述親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之感，社會(huì)之同情，都已近于理想的世界……這書(shū)一般被認(rèn)為是有名的兒童讀物，但我以為不但兒童應(yīng)讀，實(shí)可作為普通讀物，特別應(yīng)介紹給與兒童有直接關(guān)系的父母教師們，叫大家流些慚愧或感激之淚。——夏丏尊
