本書是博學家教專家、全國知名校長陳錢林 20 多年家教經驗總結，是近年來少有的家教著作。
陳老師有一對龍鳳胎，兒子 14 歲考入中國科學技術大學少年班，18 歲獲美國名校全額獎學金攻讀博士；女兒 16 歲入讀南方科技大學首屆教改實驗班，20 歲獲三所世界名校全額獎學金攻讀博士。
陳老師的家教秘訣是“自立教育”。幼兒期，從游戲、探究入手，讓孩子享受玩中學的幸福；從習慣、家規、志向入手，幫孩子形成自律生活；從引導孩子決定自己的事入手，幫孩子形成自立人格。學齡期，從綜合素養入手，拓寬基礎的寬度；自選作業，超前學習，培育自學能力。尊重與恰當要求相結合的家教方法，讓孩子幸福成人，輕松成才！
中小學德育》曾連續發表陳老師 48 篇家教文章，如此做法，國內。《人民教育》微信也為陳老師開辟家教專欄，每篇文章都被大量轉發。在書中，陳老師講述自己的家教故事，細說樸素深刻的家教道理，介紹簡單實用的家教方法，這一定能給您帶來啟發和幫助。
陳錢林，博學家教專家，全國知名校長。中國教育學會家庭教育專業委員會研究員、中國教育學會中小學整體改革委員會學術委員，浙江省第八屆督學。
他倡導“自立教育”家教理念，著眼于自律生活、自主學習、自立人格，引導孩子做好的自己。兒子陳杲，14 歲考入中國科學技術大學少年班，18 歲獲美國名校全額獎學金攻讀博士；女兒陳杳，16 歲入讀南方科技大學首屆教改實驗班，20 歲獲三所世界名校全額獎學金攻讀博士。
人民教育》微信、《中小學德育》為其開辟“陳錢林說家教”專欄，產生廣泛影響。被家長稱為“真正的牛爸”。
及時章 家教的重要真相
一、家教是幸福人生的關鍵因素
學校教育先天不足
社會教育良莠不齊
家庭教育決定成敗
二、基于天性培養人性
尊重天性，用好天性
培養人性
以人文精神滋養人性
三、非智力因素更重要
智力是一成不變的嗎
“知、情、意、行”一個都不能少
多經歷、多體驗
四、早期家教事半功倍
從乳兒期開始
重點是習慣
順其自然？錯
早教與跳級
五、家教的智慧在選擇
選擇并非易事
成人與成才
讓孩子自己選擇
舍棄與堅守
六、適合的才是好的
盲目跟風不可取
一把鑰匙開一把鎖
以孩子的個性設計培養目標
第二章 家教做什么
一、確保孩子健康
飲食貴在均衡
教給孩子衛生常識
中西醫結合保健康
重視安全防范
從小培養運動習慣
二、塑造孩子的好性格
性格是可塑的
培養孩子向善
多一些陽剛之氣
遠離偏
抓住性格塑造的關鍵期
三、習慣養成宜早不宜遲
自己的事情自己做
心中有他人
喜歡與大人說話
學會懷疑
培養好學習慣
四、情商比智商重要
感恩從孝敬長輩開始
上進心與平常心
做人需要責任擔當
培養不怕困難的勇氣
五、只學課本知識是遠遠不夠的
品嘗自由閱讀的快樂
讀報紙打開了解社會的窗口
帶孩子到社會大課堂中去
不追求考高分
六、從細微處培養能力
早期智力開發
培養自控能力
鍛煉自立能力
自學能力是發展之本
呵護創新能力
七、游戲是孩子的正當需要
游戲是孩子的基本需要
幫孩子選擇合適的玩具
參與孩子的游戲
不玩有損健康的游戲
八、做孩子探究的幫手
尊重孩子的探究心理
為孩子創造動手的機會
與興趣結合起來探究
以科普知識引領探究
做孩子探究的幫手
九、志向成就夢想
尊重孩子的志向
與名人對話
與孩子共同做夢
以志向激勵孩子勤奮學習
進行生涯規劃
十、以規則促自律
敬畏道德與法律
家教是幸福人生的關鍵因素
教育得法，普通的孩子也可以學業拔尖，擁有良好性格；教育不得法，好的天資都沒優勢。
學校教育先天不足
許多家長認為，孩子的教育，責任在學校、在教師。學校當然有教育的責任。問題是，學校并不具有讓所有孩子都成人成才的能力。
我國絕大多數學校都是大班額教學。大班額這種形式，容易忽視兒童個性化的權利與生長需要，特別在習慣、情商、性格塑造等方面，常顯得力不從心。
學校有那么多的學生，因管理需要，幾乎每所學校都會花大量的精力抓行為規范教育，諸如制定校規校紀等。強調了共性，必定會有孩子不適應。共性與個性的矛盾，是學校教育不可避免的問題。
教育的難處還在于，需要心靈與心靈的碰撞。遺憾的是，即使最的教師，也很難真正走進每個學生的心靈。
而家庭教育，在心靈溝通與個性培育方面，有更大的優勢。
陳杲 9 歲時的24小時早晨，我和他一起去學校。車沒來，我們聊了起來。
我說：“一個父親，帶著兒子上學去。”
陳杲特逗，接著我的話說：“一個兒子，拉著父親上班去。”
我說：“我帶著的可是未來的中國科學院院士啊，我高興。”
“我拉著的可是未來的中國教育院院士啊，我高興。”陳杲說。
我說：“你讀書了起得這么早，老爸也被逼得早起，以后得了什么榮譽，還得感謝你。”
一會兒，陳杲問：“如果我讀書不好，爸爸還會對我好嗎？”
“哪有父母不對孩子好的？”我說，“讀書不好，做父母的同樣會對孩子好。”
“如果我讀書不好，爸爸肯定會為起得這么早而后悔。”陳杲說，“因為你沒有得到什么，我沒有什么報答你啊。”
“父母送孩子上學，不是圖什么報答，這是一種責任。”我說，“只要有顆感恩的心，讀書好不好并沒有關系。”
陳杲動情地說：“我長大了想對爸爸好。”
“好，好。”我說，“不是‘想對爸爸好’，而是‘應該’對爸爸好。父母
關心孩子，這是做父母的責任；子女感恩父母，這是做子女的責任。”陳杲點點頭。
這些看似不經意間的對話，因為是個性化、情境化的，就容易有心靈互動。
陳杲成年后，還清楚記得這次對話的情景。
什么是好的教育？就是在孩子意識不到教育的時候，教育已經發生。
學校教育，很難有這些個性化的心靈觸動。
社會教育良莠不齊
在人口大量流動的新時期，傳統文化的影響削弱，多元文化融合，這種融合的負面影響，造成了消極文化的泛濫。
社會道德滑坡，丑陋現象層出不窮，昨天某地兇殺、詐騙，今天一些明星人物又有出格新聞。這些丑陋現象通過互聯網放大之后，人性的陰暗面赤裸裸地展現在孩子的面前，其毒性比食品衛生問題、比毒霾空氣都更加嚴峻！
社會教育，需要信仰和法治兩大法寶。當前信仰普遍缺失，有法不依的現象仍然相當普遍，社會教育暫時難有大作為。
24小時，我發現陳杳與陳杲神情凝重，原來他們聽到在菜場里發生了虐待老人的事件，想不通人的良心怎么這么差。好在我發現后及時進行了引導。
好事難出門，壞事傳千里。如果家庭教育跟不上，孩子特別容易接觸到負面的東西。而如果家庭教育跟上了，就到處都有振奮人心的“資源”。例如，帶孩子游玩名勝古跡、聽音樂會、看看報紙上的感人故事……只有家庭教育，才能好地整合社會資源。
家庭教育決定成敗
學齡前兒童，自然由家長教育。上學后，教育的責任雖然被學校分擔，但家長的責任依然不可松懈。青春期孩子身心都會發生劇變，家庭教育顯得更加困難，也更加迫切。家長如果忽視家庭教育，等孩子長大后出現了問題，再想干涉、糾正，就太難了。
我的老鄉蔡笑晚先生，致力于以教育改變家族命運。他培養了 6 個孩子，其中老大蔡天文獲世界統計學較高獎，老二蔡天武曾出任美國高盛公司副總裁，小女兒蔡天西 30 多歲就被哈佛大學聘為終身教授。他告訴我，自己有幾個兄弟姐妹，愛人有幾個兄弟姐妹，論先天因素，不見得 6個孩子都比堂兄妹、表兄妹強，就是因為他重視了家庭教育，所以才有這樣的成果。
陳杳與陳杲童年時，我的外甥彬、外甥女潔，侄兒浩、侄女智都住在我家，接受我的家庭教育。
外甥彬原來在農村小學就讀，二年級時出現叛逆心理，三年級時轉學一直到高中畢業，都住在我家。我對他的生長傾注了心血，到初中二年級時開始轉折，最終，曾經的“問題生”成為上海交通大學碩士。
侄兒浩 6 歲到初中畢業，都住在我家。浩很聰明，但小學畢業年級轉學到瑞安市區時，出現不適應，學習一落千丈。我花了大量精力，到他讀高中時才出現轉變，后來入讀南京理工大學，到英國留學。
外甥女潔讀初中時，對理科興趣降低，我安排她學習美術，后來考上師范，如愿成為教師。
侄女智從小很上進，初中畢業時以優異成績考上瑞安中學。
彬、浩、潔、智的生長，特別是外甥彬從“問題生”到碩士生的經歷，說明家庭教育起決定作用。
陳杳與陳杲學習拔尖，固然有天資聰明的原因，實際上也還是家庭教育發揮了關鍵作用。
陳杲跳級后，有人就說，雙胞胎的孩子，一般都是一個是天才，一個是普通人。陳杳考上南方科技大學后，人們又說，兩個孩子都是天才。
這些說法，都忽視了家庭教育的價值。大家也不難發現，聰明孩子比比皆是，可學業有成的卻鳳毛麟角。就算陳杳和陳杲兩個都是天才兒童，瑞安市有 110 萬人口，以 3% 的概率來算，應該有 3 萬多天才兒童，但跳級并考上中國科學技術大學少年班的，整個瑞安至今也只有蔡家蔡天武、蔡天西和我兒子陳杲 3 人。陳杳就讀的南方科技大學教改實驗班，本質上也是少年班模式。這說明家庭教育才是決定因素。
陳錢林先生如此重視孩子習慣、情商、獨立人格的培養，是極有遠見的。良好的早期教育，奠定了他家兩個孩子輕松成才的基石。
——暢銷書《發現母親》作者、著名家教專家 王東華
成功孩子的背后，是成功的家教。陳錢林先生是把家教作為事業的好父親，他的家教經驗，值得所有父母品讀。
——暢銷書《我的事業是父親》作者、著名家教專家 蔡笑晚
讀完這本書，我深信：只要家長用心，讓孩子做好的自己，每個孩子都會有幸福的人生！
——教育部教育管理信息中心 王永麗 博士
讀了陳錢林校長的家教故事，先是被他對孩子的愛所感動，又深深折服于他既高明又樸實的家教道理。
——《中小學德育》主編 王清平
陳老師的家教經驗非常實用！筷子玩具，“100 個好”評價，讓孩子決定自己的事這些經驗拿來就能用。感謝老天爺，這是賜給寶寶的好禮物！
——網友 也做幸福媽媽
陳錢林調杭師大附屬學校，為未來科技城的教育多了些風采。好好學習陳老師的家教經驗！
買來送親戚朋友，大家一起學習，給寶寶合適的家教
家教對了，孩子就一定行8！做孩子探究的幫手九、志Z向成就夢想尊重孩子的志向與名人對話與孩子共同做夢
本書是教育專家、浙江省知名校長陳錢林的家教經驗的寶貴匯總，像這樣有龍鳳胎的父親，又有如此豐富的家教經驗的家長，而且龍鳳胎的兩個孩子又那么優秀的情況太罕見了，我都有點嫉妒他了，呵呵！不過，這本書真的是我見到的家教圖書中的精品。書中陳校長秉承的”自立教育“的家教理念，即從游戲、習慣、家規、志向等方面入手，幫助孩子樹立自立人格，養成自律生活，獲得自學能力，最終完成自我教育，讓孩子幸福地長大成人，快樂地學習成才。毫不夸張地說，這本書是我見到的最獨特、最有效、最溫情的家教書，沒有之一！幾年前，我曾買過暢銷一時的尹建莉女士的《好媽媽勝…
我是從關注的很多教育微信及朋友圈經常被刷屏的“陳錢林說家教”中得知這本書的。兒子馬上就要上小學了，說實話心里很焦急，不知道怎么培養他。買來看了這本書后，感覺陳老師真的很細心很棒，別人是“散養”，他是真正在培養，在塑造！從家教為什么這么做、做什么到怎樣實施家教，陳老師結合自己雙胞胎的成長故事，告訴我們如何做一個智慧的家長！這是一本能解決我的實際問題的好書，真值，向大家推薦！
讀了這本書，感覺真好！理論結合實際，通俗易懂，大部分例子生動形象，很有畫畫感哦！要是早20年看到這本書，我的孩子可以成長得更好！所以，我推薦給即將做父母的同事和朋友，讓一個個家庭從中受益！
家教是一項系統工程，需要全家人的配合，需要持之以恒的毅力，更需要長久的耐心，和父母不斷提高的認識水平和眼界，羨慕兩個孩子有這么好的父親，祝福兩個孩子……
陳校長能夠用心培養兩位孩子，并取得了令人欣羨的成績，其中有不少教育方法值得學習借鑒。細細讀后，深受啟發，成功的家教能培養出優秀的孩子，的確如此啊！
5分，超值五星的書，陳老師的家教經驗如明燈般指引了我教育孩子的路。
朋友推薦來看的，現在都說父母是孩子的第一任老師，要注重家教，還不錯，老師講的很詳細！
銷書《我的事業是父親R》作者、著名家教專家 蔡笑晚讀完這本書，我深信：只要家長用心，讓孩子做最好的自己家教對了
家教對了，孩子就一定行！家教對了，Z孩子就一定行！會D大課堂中去不追求考高分六、從細微處培養能1
這本書說實話確實有一些值得借鑒的教育方法，但小孩畢竟是一個社會人，社會人存在他的差異性。在教育孩子上，我認同作者的很多方法和理念。大家也不能全部照搬的
家教對了，孩子就一定行！簡介Z商品名稱家教對了，孩子就一定行！【X作者】陳錢
家教對了，孩子就一定行！家教對了J，孩子就一R定行！經驗，值得所有父母品讀4。 ——暢銷書《我的事業
作者倡導“自立教育”家教理念，著眼于自律生活、自主學習、自立人格，引導孩子做最好的自己。從此書中感悟到許多與孩子溝通的精髓，便于借鑒。
現在很多年輕家長沒有從父輩祖輩那里繼承到優良的家風和教子的經驗，同事時也沒有學到真正的所謂科學的育兒經驗，更多的是根據自己成長的經歷和直覺還教育孩子。做父母是需要學習的，這本書就可以當做教材來使用。一單買了三本，送給身邊需要的朋友。
之前一直有看陳老師的說家教系列 出書了更要買來學習學習 正確的家教方式才能讓孩子好好成長
在讀大學的時候就聽學校的老師說起陳老師，說一個小學老師卻讓人民網報紙用了整個頁面進行報道。后來自己從事教師的工作，在新浪博客上偶然看到陳老師的博客，如獲至寶。知道 陳老師要出版書籍，馬上購買，花了一個星期讀好，感覺里面既有教育理念，又有真實事例，對于家教來說是一個非常難得的好書！
在北京十一學校聽過陳錢林校長報告，有思想的校長，必定會有有思想的學校，有思想的家庭教育。陳校長的家庭教育思想，讓孩子自立，自律，自主，享受自由幸福童年，對現實社會的教育，不管是家庭教育，還是學校教育，都具有現實意義。值得家長，值得所有教師深深思考。
常看到陳老師的家庭教育文章，很受啟發。可惜孩子讀初中了，如果早十年看到，真的會教育得更好。陳老師孩子的自學方法，絕對正確的做法，孩子讀書這么苦讀，做家長的真受不了，可有什么辦法呢？但很希望孩子也能自學，不知我孩子能不能也自學？先看看陳老師的書，有問題時，希望能有機會向陳老師請教。
家教對L了，孩子就一定行！家教N對了，孩子就一定行！10作者陳錢林著出版社教育科學出版社出版時間版次印次字數開本大開紙相結合的家教方法，
很多教育工作者做教育很有想法，但往往對自己孩子的教育常有顧此失彼或很多困惑，所謂“自己的孩子要讓別人去教才行”。而本書作者陳老師作為名師，對自己的孩子的教育很有特點，尊重孩子并幫助他們成長，在孩子不同年齡給以不同的環境和方法，讀了讓人深受啟發。
一口氣讀完陳老師的書，說的非常有道理，陳老師的家教，也沒有特別高深的道理，就是實用。許多事情平時沒有引起重視，現在有了心思，覺得孩子的教育，也并不是太難。主要是難堅持。努力！
收到書感覺比圖片要精美，內容量信息都很大，正在慢慢看，感覺每一節都有收獲，掌握一套系統的家教理論，比只學幾個教子技巧要實用很多，正如書里說的，每個孩子都是不一樣的，一個方法不可能對每個孩子適用，而一套系統的理論教給你的，是以不變應萬變。
成功孩子的背后是成功的家教，陳錢林先生是把家教作業事業的好父親，他的家教經驗，值得所有父母品讀。讀完這本書，我深信，家長朋友們都會從中獲益，強力推薦。賣家發貨速度非常快。
陳老師的家教在微信上傳的很多 知道陳老師出書 第一時間就買了 剛收到就看了一小半 家教就是因勢利導 才能水到渠成 陳老師結合身邊事情 教導孩子 理解一些學校內無法獲得的東西 我覺得恰恰是這些東西讓孩子們變得不一樣
作者、著名家教專家 王O東華成6K功孩子的背后，是成功E的I家教。陳錢林先生是把家教作為事業的好父2親6，他Y的家教家教對了，孩子就一8定6行！家教對了K，孩子就一定行！家教對了，孩子就一定行！家教對了，孩子就1
