那年、我們都還是初三、喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言。初三一場,我遺落在時(shí)光交錯(cuò)處,我想我是一個(gè)念舊的人,我當(dāng)然會(huì)記得我們一起的拼搏、我們的淚水、我們?yōu)閴粝氲娜σ愿啊R苍S回憶掉進(jìn)了大海,也許我們相遇人海,但我們共同擁有的那段回憶,不會(huì)磨滅。記得有人曾說過,回憶是因?yàn)椴辉倌贻p,而我覺得回憶只是因?yàn)橄肽睿肽钗覀円黄鹱哌^的歲月,想念那些親切的面孔。初三是人生及時(shí)次面臨如此大的壓力,這個(gè)時(shí)候,他們情竇初開,慢慢了解了愛情,更是懂得了親情和友情。初三的我們,正面臨著人生的及時(shí)次轉(zhuǎn)折,它給了我們很多,有高興、有痛苦、有彷徨、有教訓(xùn)……
一本真實(shí)記錄當(dāng)下學(xué)生初三的生活狀態(tài)的散文集。
畢業(yè)在線系列之一。全書精選的近百篇描寫初三時(shí)光的文章,從不同側(cè)面反映初三學(xué)生不同尋常的生活經(jīng)歷。由于是中學(xué)生親身經(jīng)歷,親自撰寫,所以讀來親切感人。本書是初中學(xué)生自我感悟、老師、家長了解學(xué)生的不可多得的通俗讀物。
卞慶奎,作家,編劇。江蘇鹽城人,現(xiàn)居北京。曾就讀于中國作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院、北京電影學(xué)院文學(xué)系。先后任《青少年與健康》《神州》雜志編輯、人民日?qǐng)?bào)社《市場報(bào)》記者等職。現(xiàn)為某出版社策劃編輯。
出版的主要作品有:《董加耕——沒有看錯(cuò)的年輕人》《只露一半——中國""生存實(shí)錄》《中國北漂藝人生存實(shí)錄》等。另,主編《及時(shí)次心跳》《我的野蠻室友》等青春讀物若干。作品多次被《北京晚報(bào)》《深圳商報(bào)》《現(xiàn)代快報(bào)》等連載,或被《青年文摘》《作家文摘》等選載。
曾獲國家新聞出版總署百種圖書獎(jiǎng) 、首屆中國長城文學(xué)獎(jiǎng)、第八屆團(tuán)中央"五個(gè)一工程"獎(jiǎng)等。
及時(shí)章 憶往昔
1.熄燈協(xié)定
2.初三苦與樂
3.初三沒脾氣
4.回憶初三
5.初三的感覺
6.初三的味道
7.初三很忙
8.初三趣事
9.初三那一年
10.我的初三
11.初三的非正常生活
第二章 那年的那個(gè)人
1.初三生活剪影
2.初三的小紙條
3.初三的傷逝
4.青澀的初三
5.有你,日子不再難熬
6.初三的路
7.初三散記
8.初三的一次期中考試
9.那年我中考
第三章 青澀情竇
1.初三的青蘋果
2.初三的玫瑰
3.我的初三生涯
4.寫給初三
5.告別初中的日子
6.初三的流氓兔
第四章 為伊消得人憔悴
1.亡命初三
2.走過初三
3.向一中沖刺
4.六月的天空
5.我好累
6.難忘的初三
7.夢斷初三
8.難忘的經(jīng)歷
9.初三狀態(tài)
10.初三的"愚公移山"
11.初三的體育考試
12.初三的記憶
13.一場特殊的考試
第五章 繁雜思緒
1.初三是一盤棋
2.在告別初中的日子里
3.初三感受
4.初三像一杯酒
5.走出初三
6.灰色的初三
7.走進(jìn)初三
8.不明不白的初三
9.初三年華
10.無奈的初三
11.初三斷想
第六章 相信未來
1.初三的六月
2.我的未來不是夢
3.走過去,前面是片天
4.初三的那場球賽
5.初三的口語考試
6.青春在初三飛揚(yáng)
7.快樂初三
8.初三不再來
9.今年初三
10.初三的游戲
11.男兒有淚不輕彈
第七章 初三心情
1.初三的饑餓報(bào)告
2.都是作弊惹的禍
3.初三的傷痕
4.初三那年的恥辱
5.無可挽回的初三
6.初三的拼
7.及時(shí)次"罷"課
第八章 年少輕狂
1.初三風(fēng)景線
2.我們?cè)?jīng)走過
3.無聊的初三
4.初三沖刺線
5.感覺初三
6.面對(duì)初三
7.告別初三
8.悲劇初三
9.初三雜感
后記
及時(shí)章 憶往昔
憶往昔崢嶸歲月稠。漫漫人生路,初三,是我們艱辛的開始。邁步向前,不忘悠悠歲月。選擇了高山,就去頂峰觀光;選擇了大海,就去乘風(fēng)破浪;選擇了藍(lán)天,就去展翅翱翔。
熄燈協(xié)定
我們兩家的燈總是在11點(diǎn)左右同時(shí)熄滅。如果有一方需要再讀一段時(shí)間,我們便用暗號(hào)聯(lián)系。他用晾衣叉子搗天花板,我用凳子腿敲地面,一下是一刻鐘,兩下是兩刻鐘,以此類推。
我家在四樓,三樓有一個(gè)和我同年級(jí)但不同班的初三男生。我同他并沒有交往,但不久前我對(duì)他充滿了無比的憤恨。
起因是這樣的:我一上初三,老媽就以空前的熱情督促我學(xué)習(xí)。晚上11點(diǎn),我開始兩眼發(fā)黑四肢發(fā)沉了,我要熄燈睡覺!可老媽這時(shí)就會(huì)沖進(jìn)屋,焦急地說:"哎呀,你怎么能這么早睡!你去陽臺(tái)看看,人家三樓燈還亮著呢!"是嗎?他人還未休息,我輩怎可停戰(zhàn)!于是,用冷水洗把臉后,就重抖精神再振山河,我拼了! "愛拼才會(huì)贏!"
24小時(shí),兩天,三天……天哪,我撐不住了!白天上課我兩眼迷離天旋地轉(zhuǎn)般地晃腦袋,晚上自習(xí)我牙關(guān)緊咬揪耳捏鼻子的提神。千萬次,我壓抑著自己熄燈上床的沖動(dòng),但time and time again,我發(fā)現(xiàn)樓下的燈堅(jiān)決頑固地亮著。我好想上床啊!可我不敢,老媽每隔一小時(shí)就像座鐘的啄木鳥一樣準(zhǔn)時(shí)醒過來,看看樓下的燈,再看看我。
我恨他!他是鐵打的嗎?我懷疑他是不是人。有時(shí)我會(huì)想:我要把附近工地上那盞特大的照明燈搬到我家,整夜整夜亮著,我要讓他惶惶不可過夜,我要讓他學(xué)學(xué)學(xué),累死他!想到這,我就特別能理解美國對(duì)蘇聯(lián)采取"星球大戰(zhàn)"的良苦用心了。
可恨是可恨,累的還是我自己。而且令我沮喪的是,我的成績開始下滑了。整天暈沉沉,腦袋成了糨糊瓶,我只好滿紙胡言,怪誰呢?跟老媽講原因可能效果不好,搞不好還被她臭罵一頓說我為偷懶找理由了呢。
我決定同他攤牌。
24小時(shí)放學(xué)時(shí),我在路上叫住了他,我的憤恨轉(zhuǎn)化為字字清晰句句在理的陳述劈頭蓋臉地向他砸了去。他居然沒被砸昏反而滿臉驚喜:"太好了!你和我感覺一樣!我每天都在祈禱你家的燈能熄得早點(diǎn),這樣我爸就不會(huì)逼我燈下苦讀了。"聽了他的回答我突然想說:革命同志,你辛苦了!但我顧不上說這一感人的話,我們趕忙開始冷靜分析對(duì)策,并制定了詳細(xì)的"熄燈約定"。
那以后,我們兩家的燈總是在11點(diǎn)左右同時(shí)熄滅。如果有一方需要再讀一段時(shí)間,我們便用暗號(hào)聯(lián)系。他用晾衣叉子搗天花板,我用凳子腿敲地面,一下是一刻鐘,兩下是兩刻鐘,以此類推。另一方呢,則發(fā)揚(yáng)君子精神,奉陪到底。很快地,我又像"久旱遇甘霖"的禾苗,重新煥發(fā)精神,成績?nèi)遮吷仙?/p>
老媽很奇怪,總說:"樓下的燈最近熄得挺早啊,他不那么抓緊念了?"而由于我的成績上去了,老媽也就不再逼我多花時(shí)間來學(xué)習(xí)了。
"你當(dāng)然不知道!知道了還了得!"我在心里偷樂。
(小 雪)
初三苦與樂
仿佛是在一夜之間,我們驀然發(fā)現(xiàn)自己長大了——嗓子粗了,鞋子短了,個(gè)頭高了。我們成了初三畢業(yè)班的學(xué)生。
初三的日子很苦。我們天天背著沉甸甸的大書包,喃喃念著A、B、C,函數(shù)解析式,天將降大任于斯人也,早出晚歸,忙忙碌碌。我們成了父母、老師熱切注目的焦點(diǎn),我們的生活中出現(xiàn)了許多"不準(zhǔn)":不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)出去玩,不準(zhǔn)給朋友寫信,不準(zhǔn)……誰叫我們是初三畢業(yè)生!我們的日子充滿火藥味和競爭性。我們像辛勤的農(nóng)夫,早起迎朝陽,歸家伴夕照,日日在書海中耕耘只乞求豐收知識(shí)的碩果。我們很忙,忙得暈頭轉(zhuǎn)向,天昏地暗;我們很累,渴望的是甜地睡一覺,夢中不要有可怕的考試。
初三的日子很快樂。慶幸的是,在學(xué)海中掙扎的我們還沒有丟棄活潑的天性。我們會(huì)忙里偷閑,躲過父母的火力監(jiān)視,在風(fēng)和日麗的日子里相約去"放風(fēng)",投進(jìn)大自然的懷抱暢玩一場,第二天再以百倍的精力投入學(xué)習(xí);課間我們也愛大侃兩德統(tǒng)一、股票熱潮、西藏轉(zhuǎn)世靈童……如果你愿意,我們也可以正經(jīng)八百地跟你聊聊托爾斯泰性格的雙重性,拜倫的浪漫,性格的悲劇。而上課鈴一響,我們會(huì)馬上全神貫注地學(xué)習(xí)!我們有一顆年輕的心,我們能把苦日子過得很充實(shí)很快樂,就像三塊錢一件的T恤衫穿在年輕的身上依舊光彩。
初三的日子苦樂相交,風(fēng)風(fēng)雨雨我們都必須走過。初三的我們活潑中透著深沉,熱忱中透著冷靜,我們愛思索愛追求,難免失敗難免灰心,卻總能勇敢地爬起來——因?yàn)榭偟们斑M(jìn),總得追求,在前進(jìn)的道路上我們從不畏縮!
初三的日子是一幅風(fēng)景,是一道可能不迷人卻不可復(fù)印的風(fēng)景。當(dāng)我們?cè)俣然厥祝跞娜兆訉⒊蔀樯锌坦倾懶牡臍v程……
(趙莉)
畢業(yè)在線系列之一。全書精選的近百篇描寫初三時(shí)光的文章,從不同側(cè)面反映初三學(xué)生不同尋常的生活經(jīng)歷。由于是中學(xué)生親身經(jīng)歷,親自撰寫,所以讀來親切感人。本書是初中學(xué)生自我感悟、老師、家長了解學(xué)生的不可多得的通俗讀物。
內(nèi)容太過淺顯,只是初三某一部分學(xué)生的生活記錄。
感覺就是自己身邊的那誰誰一樣,一切都很真實(shí),因?yàn)檎鎸?shí)所以又那么刻骨銘心痛徹心扉……
因?yàn)槌砷L本身就是一件兀自而傷人的事兒,假如沒有這些疼,哪里有掙扎后的釋然,遺憾后的感嘆,以及失去后的珍惜?
還以為是講初三生活的,其實(shí)是一篇篇小文排下來而已
原來,喜歡一個(gè)人的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她心里都是歡喜的,不喜歡一個(gè)人的時(shí)候,站在她身邊都會(huì)覺得空氣是渾濁的。
說實(shí)話是看完整套電子書才戀戀不忘買的實(shí)體書,覺得還是實(shí)體書拿著再看一遍有質(zhì)感,百看不厭
初三進(jìn)行時(shí)讀著這本很有感觸,喜歡的可以下手。
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
看完之后,我決定寫下自己16歲時(shí)的夢想.不多,就寫3.個(gè),就寫在那本贈(zèng)送的本子上.我想努力的實(shí)現(xiàn)它們,來證明自己不那么輕易的被世界馴養(yǎng).
謝謝這本書,讓我在感動(dòng)之余更想要好好生活,好好關(guān)愛周圍的每一個(gè)人。只有這樣,我們才能夠一起相擁著走下去,豐富自己的生命,讓這個(gè)世界充滿溫暖。
包裝不錯(cuò)哦,整體感覺不錯(cuò),性價(jià)比很高,印刷很正。
收到的時(shí)候是早上九點(diǎn),因?yàn)橄矚g這個(gè)名字,于是翻開了。我要承認(rèn)我真的只是被這個(gè)名字所吸引,內(nèi)容有那么一點(diǎn)點(diǎn)幼稚,或許舊時(shí)光里就是充滿了不成熟跟幼稚吧。
這本書總的來說還是很真實(shí)的記錄了初三學(xué)生的生活。但是唯一欠缺的就是有點(diǎn)像作文……沒有青春文學(xué)的氣息。關(guān)于愛情方面描寫的太沒有代表性。
最早是在當(dāng)當(dāng)?shù)脑囎x活動(dòng)里看了這本書,一瞬間百感交集。有一瞬間我好像真的“穿越”了——穿越到四年前那個(gè)大得可怕的洗手間里,我對(duì)著一扇關(guān)著的木板門,哭得不能控制自己。
這本書記入了每個(gè)人初三的不同生活。看了這本書讓我回想起在初三我的非正常生活。
畢業(yè)在線:我的初三非正常生活--你的青春,璀璨若虹。和你一起完成青春的夢想
那些年,陽光燦爛,我騎著單車,載著你,載著那段花季跟雨季。你曾對(duì)我說,看,陽光多么燦爛。我當(dāng)時(shí)沒有回答,多少年之后,我才明白,陽光燦爛的日子,有你,有十六歲的那年,還有單車。多美好啊!
千萬人中遇見了你,沒有早一步,也沒有晚一步,遇見,近于完美。于是,你闖入了我開闊的視野,修飾了我幽深的夢境。從此以后,有了一樣的回憶,一樣的夢想,一樣的任誰也羨慕不來的緣分。如果人生不曾相遇,我的生命里就不會(huì)有你的片段,我們都在細(xì)數(shù)著自己的日子,不一樣的起點(diǎn),不一樣的經(jīng)歷,延續(xù)著不一樣的結(jié)局。
對(duì)于初三的友情,懵懂的愛情,穿插著忙碌的校園生活,最后的青春!
日子悠悠然如水長流,卻只在深處才見暗礁和漩渦。彼時(shí),我們都還年少,那場青春悄無聲息地隱藏在粼粼波光的河床深處,看似平靜的向遠(yuǎn)方流逝,然而,只要你輕輕攪動(dòng)那河水,它便能泛起那層層浪花,為那場青春留下最美的片段。
瑣碎的日子如流水無痕,夾雜著落英繽紛,遙想生活的時(shí)候,它是美的形態(tài),投身其中才感覺到鋒芒銳利般的快樂。汗水灑滿那歲月的阡陌,為我們的青春鍍上一層閃亮的金色。青春的時(shí)光正在悄無聲息的流逝,生命的感受也在一天天的增加。青春這站,我曾路過。
那是一場黑與白的較量,時(shí)而前進(jìn),時(shí)而止步,仿佛置身一個(gè)人的世界。思索,煩悶,寂靜,游走在那如墨般的黑色歲月。雖然知道,努力并不一定成功,但是放棄,則一定會(huì)失敗。所以在那最后一秒不曾到來之前,鼓起勇氣沖破黑暗,去迎接那亮眼的白。