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英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)教程圖書
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英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)教程

英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)教程》系統(tǒng)性、科學(xué)性和可行性;強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,注重內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)。突出編寫語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔流暢、清楚規(guī)范。突出內(nèi)容的趣味性和可讀性;注重選材的實(shí)用性和新穎性。突出教材容量適度,適合...

內(nèi)容簡(jiǎn)介

英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)教程》系統(tǒng)性、科學(xué)性和可行性;強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,注重內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)。突出編寫語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔流暢、清楚規(guī)范。突出內(nèi)容的趣味性和可讀性;注重選材的實(shí)用性和新穎性。突出教材容量適度,適合地方本科院校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)。突出編寫力求從具體到抽象、從特殊到一般、從演繹到歸納、變枯燥為趣味、變復(fù)雜為簡(jiǎn)單。突出習(xí)題設(shè)計(jì)重點(diǎn)考察基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和實(shí)踐應(yīng)用能力,形式多樣化,選題多元化。

作者簡(jiǎn)介

王揚(yáng),男,四川成都人,重慶三峽學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、碩士生導(dǎo)師。西南大學(xué)(語(yǔ)言學(xué)與現(xiàn)代英語(yǔ)方向)碩士課程班畢業(yè),先后到北京大學(xué)英語(yǔ)系、美國(guó)Community Collegeof Denver研究訪學(xué)。現(xiàn)為學(xué)校黨委委員、首批學(xué)科帶頭人、首屆教學(xué)名師、中國(guó)語(yǔ)言教育研究會(huì)常務(wù)理事、西部地區(qū)外語(yǔ)教育研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究會(huì)理事、中國(guó)語(yǔ)用學(xué)研究會(huì)會(huì)員、重慶市外文學(xué)會(huì)常務(wù)理事、重慶市翻譯學(xué)會(huì)常務(wù)理事、重慶市莎士比亞研究會(huì)常務(wù)理事、重慶市大學(xué)教學(xué)研究會(huì)理事、重慶市高等學(xué)校外語(yǔ)學(xué)科高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)委員。主要研究方向:語(yǔ)用學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)教育。發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇;出版專著《多維視野中的語(yǔ)言研究》,主編《外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究》等學(xué)術(shù)著作5部;主編《普通語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)用與實(shí)踐》等教材3本;主持國(guó)家"十一五"規(guī)劃項(xiàng)目、教育部科研項(xiàng)目,全國(guó)基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究資助重點(diǎn)項(xiàng)目,重慶市高等教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目,重慶市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目,重慶市教育科學(xué)"十一五"規(guī)劃高校科研項(xiàng)目,重慶市教委人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目等1 0余項(xiàng);主研有國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部項(xiàng)目、重慶市級(jí)各類項(xiàng)目10余項(xiàng)。

目錄

Chapter 1 Language

1 Introduction

2 What Is Language?

3 Design Features ofLanguage

4 Functions ofLanguage

5 OriginsofLanguage"'

Chapter 2 Linguistics

1 What Is Linguistics?

2 Scopes ofLinguistics

3 Some Basic Distinctions in Linguistics

4 Linguistics and Language Teaching and Learning

Chapter 3 Phonetics

1 What Is Phonetics?

2 Speech Organs

3 Description of Vowels

4 Descriptionof Consonants

5 Phonetic Transcription

Chapter 4 Phonology

1 What Is Phonology?

2 Phone, Phoneme and Allophone

3 Complementary Distribution and Minimal Pairs

4 Some Phonological Rules

5 Distinctive Features

6 Beyond the Sound Segments

Chapter 5 Lexicology

1 Introduction

2 Morpheme and Allomorph

3 ClassificationofMorpheme

4 Features ofMorpheme

5 Characteristics of Word

6 Classification ofWords

7 Word Formation

Chapter 6 Syntax

1 Basic Concepts

2 TraditionalApproach

3 StructuralApproach

4 Generative Approach

5 Functional Approach

Chapter 7 Semantics

1 What Is Semantics?

2 Some Semantic Theories

3 Sense and Reference

4 Sense Relation Between Words

5 Sense Relation Between Sentences

6 Analysis ofMeaning

Chapter 8 Pragmatics

1 What Is Pragmatics?

2 Context and Meaning

3 Sentence Meaning and Utterance Meaning

4 Speech Act Theory

5 Principle ofConversation

6 Principle ofPoliteness

Chapter 9 Language and Culture

1 Introduction

2 What Is Culture?

3 Sapir-Whorf Hypothesis

4 Language and Culture in Language Teaching

5 Language and Culture in Language Learning

6 Language and Culture in Translation

Chapter 10 Language Acquisition

1 Introduction

2 First Language Acquisition

……

Appendix

References

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

是正版,不錯(cuò)。

2015-09-27 22:52:11
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

好好好好好好好好好好好好好好

2017-02-19 19:51:06
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

不錯(cuò),下次給我優(yōu)惠,如反劵,優(yōu)惠碼等

2017-06-12 10:32:18

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