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國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng) (International English Language Testing System，即IELTS，以下稱“雅思”)是受廣泛認(rèn)可的語(yǔ)言評(píng)估系統(tǒng)，其目的是為準(zhǔn)備進(jìn)入英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)的學(xué)生或到英語(yǔ)國(guó)家參加非學(xué)術(shù)培訓(xùn)、工作或移民人士測(cè)試英語(yǔ)水平。本書為廣大雅思備考者客觀評(píng)價(jià)自己的英文水平，提供了有力依據(jù)。

雅思考試由劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部 (University of Cambridge ESOL Examinations)、英國(guó)文化協(xié)會(huì)(British Council) 與澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署 (IDP Education Pty Limited，經(jīng)由其下屬公司IELTS Australia Pty Limited)聯(lián)合開發(fā)并共同擁有。

欲知更多有關(guān)雅思考試的詳情，考生可以到雅思考試中心索取免費(fèi)的考試手冊(cè)(IELTS Handbook)，或從雅思考試官方網(wǎng)站下載 (www.ielts.org)。

考試類型和形式

雅思考試內(nèi)容涵蓋聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)四項(xiàng)語(yǔ)言技能，分為學(xué)術(shù)列(Academic)和培訓(xùn)類(General Training)兩種考試類型。雅思考試由6部分構(gòu)成。無(wú)論是學(xué)術(shù)類考生還是培訓(xùn)類考生都必須參加內(nèi)容相同的聽力和口語(yǔ)考試，而兩類考生因其考試類型的不同，他們的閱讀和寫作考試的內(nèi)容也不同。

學(xué)術(shù)類：適用于計(jì)劃申請(qǐng)國(guó)外高校本科或研究生課程的考生。

培訓(xùn)類：適用于計(jì)劃移民、申請(qǐng)國(guó)外非學(xué)術(shù)培訓(xùn)、中學(xué)課程或出國(guó)工作的考生。

考試依據(jù)以下程序進(jìn)行：

聽力：4部分，共40題，30分鐘。

學(xué)術(shù)類閱讀：3部分，共40題，60分鐘。

或

培訓(xùn)類閱讀：3部分，共40題，60分鐘。

學(xué)術(shù)類寫作：2題，60分鐘。

或

培訓(xùn)類寫作：2題，60分鐘。

口語(yǔ)：11~14分鐘。

總考試時(shí)間：2小時(shí)44分鐘。

聽力

該部分共有四組考題，每組10題。前兩組題目涉及社會(huì)課題，開始是兩個(gè)人的對(duì)話，接著是一段獨(dú)白。后兩組題目與教育或培訓(xùn)課題有關(guān)，開始是最多4人的對(duì)話，跟著是一段獨(dú)白?？碱}類型多樣化，包括：選擇題、簡(jiǎn)答題、完成句子題、完成筆記/表格/圖表/摘要/流程圖/時(shí)間表題、為圖表/設(shè)計(jì)圖/地圖做標(biāo)記題、分類及配對(duì)題等。

考生只能聽一遍錄音，并且需要一邊聽一邊記錄答案。錄音播完后，考生有10分鐘的時(shí)間把答案寫在答題紙上。

學(xué)術(shù)類閱讀

該部分有三組考題，共40題。考生將閱讀三篇文章，文章選自期刊、書本、雜志、報(bào)紙等。文章多為大眾普遍感興趣的課題。至少有一篇文章涉及詳細(xì)的邏輯論證。

考題類型多樣化，包括：選擇題、簡(jiǎn)答題、完成句子題、完成筆記/摘要/流程圖/圖表題、圖解標(biāo)簽題、分類及配對(duì)題等，以及從一組選項(xiàng)中找出合適的段落標(biāo)題，說(shuō)明作者的觀點(diǎn)或主張(贊成/反對(duì)/沒(méi)有表明)，或確認(rèn)對(duì)文章內(nèi)容的理解 (正確/錯(cuò)誤/沒(méi)有提供答案)。

培訓(xùn)類閱讀

該部分有三組考題，共40題。文章選自通告、廣告、傳單、報(bào)紙、說(shuō)明書、書本、雜志等。及時(shí)組的文章與生活化英語(yǔ)有關(guān)，主要是測(cè)試考生對(duì)正確信息的掌握程度。第二組著重于工作環(huán)境，文章內(nèi)容涉及較復(fù)雜的句子。第三組的文章篇幅較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)也較為復(fù)雜，著重描寫和說(shuō)明而不著重于論證。

考題類型多樣化，包括：選擇題、簡(jiǎn)答題、完成句子題、完成筆記/摘要/流程圖/圖表題、做標(biāo)記題、分類及配對(duì)題等，以及從一組選項(xiàng)中找出合適的段落標(biāo)題，說(shuō)明作者的觀點(diǎn)或主張(贊成/反對(duì)/沒(méi)有表明)，或確認(rèn)對(duì)文章內(nèi)容的理解 (正確/錯(cuò)誤/沒(méi)有提供答案)。

學(xué)術(shù)類寫作

該部分有兩道題目。我們建議考生用約20分鐘完成及時(shí)題，寫一篇至少150詞的文章；再用40分鐘完成第二題，寫一篇至少250詞的文章。第二題所占的分?jǐn)?shù)比重是及時(shí)題的兩倍。

在及時(shí)題中，考生必須根據(jù)圖表或一些數(shù)據(jù) (曲線圖、表格 、或圖表)，把有關(guān)內(nèi)容寫成一段文字。評(píng)估項(xiàng)目包括：組織能力、呈現(xiàn)方式、數(shù)據(jù)比較、敘述程序、描述一件物品或事物的能力，或說(shuō)明一樣?xùn)|西工作原理的能力。

第二題中，考生必須針對(duì)一個(gè)看法、論點(diǎn)或問(wèn)題作答。評(píng)估項(xiàng)目包括：提出解決方案的能力、據(jù)理說(shuō)明觀點(diǎn)的能力、對(duì)比證據(jù)和意見的能力，以及針對(duì)觀點(diǎn)/證據(jù)/論證進(jìn)行評(píng)估與提出質(zhì)疑的能力。

此部分也將評(píng)估考生的文筆技巧。

培訓(xùn)類寫作

與學(xué)術(shù)類寫作類似，培訓(xùn)類寫作也有兩道題目。我們建議考生用約20分鐘完成及時(shí)題，寫一篇至少150詞的文章；再用40分鐘完成第二題，寫一篇至少250詞的文章。第二題所占的分?jǐn)?shù)比重是及時(shí)題的兩倍。

在及時(shí)題中，考生必須針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，寫一封信索取信息或說(shuō)明情況。評(píng)估項(xiàng)目包括：個(gè)人書信寫作能力、索取與提供正確信息的能力、表達(dá)需要與請(qǐng)求、抒發(fā)愛憎感受以及發(fā)表意見與不滿等能力。

第二題中，考生必須針對(duì)一個(gè)看法、論點(diǎn)或問(wèn)題作答。評(píng)估項(xiàng)目包括：提供一般正確信息的能力、概述問(wèn)題并提出解決方法、據(jù)理說(shuō)明觀點(diǎn)的能力，以及針對(duì)觀點(diǎn)/證據(jù)/論證進(jìn)行評(píng)估與提出質(zhì)疑的能力。

此部分也將評(píng)估考生的文筆技巧。更多關(guān)于學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類寫作評(píng)估的信息，包括寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(公開版)，請(qǐng)登錄雅思網(wǎng)站查詢。

口語(yǔ)

該部分以考生和考官一對(duì)一的方式進(jìn)行。會(huì)話時(shí)間約為11~14分鐘。

考試分為三個(gè)部分：

及時(shí)部分

考生和考官先做自我介紹。接著，考生將回答有關(guān)其本身的一些個(gè)人問(wèn)題，包括居住的地方、家人、工作/學(xué)業(yè)情況、嗜好以及任何其他相關(guān)的問(wèn)題。這部分的會(huì)話時(shí)間是4~5分鐘。

第二部分

考生將拿到一個(gè)題目和一些提示，必須針對(duì)特定題目發(fā)言。

考生有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，并可以做筆記。發(fā)言時(shí)間是1~2分鐘?？忌l(fā)言完畢后，考官將提出一兩個(gè)問(wèn)題。

第三部分

考官和考生針對(duì)比較深?yuàn)W的課題進(jìn)行討論，而這些課題的主題將與第二部分的題目有關(guān)。討論時(shí)間是4~5分鐘。

口語(yǔ)測(cè)試部分所評(píng)估的是考生對(duì)英語(yǔ)會(huì)話的駕馭能力。評(píng)估項(xiàng)目包括：流暢度與連貫性、詞匯豐富性、語(yǔ)法正確性以及發(fā)音是否。關(guān)于口語(yǔ)部分測(cè)評(píng)的更多信息，包括口語(yǔ)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)的解釋說(shuō)明，可以在雅思考試官方網(wǎng)站上找到。

雅思考試的評(píng)分系統(tǒng)

雅思考試的成績(jī)分為9個(gè)等級(jí)。除了提供整體語(yǔ)言水平的總分外，雅思考試還提供聽力、閱讀、寫作、口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)測(cè)試的分?jǐn)?shù)。這四項(xiàng)語(yǔ)言技能的分?jǐn)?shù)同樣分成9個(gè)等級(jí)。雅思考試成績(jī)單記錄了所有項(xiàng)目的考試等級(jí)、考生國(guó)籍、母語(yǔ)和出生日期等。每一個(gè)整體語(yǔ)言等級(jí) (總分) 都有一段簡(jiǎn)介，扼要說(shuō)明考生所達(dá)到的英語(yǔ)水平。以下是對(duì)9個(gè)等級(jí)分?jǐn)?shù)的解釋說(shuō)明：

9分 使用者——能自如運(yùn)用英語(yǔ)，用詞，口語(yǔ)流利，溝通無(wú)障礙。

8分 使用者——能充分自如運(yùn)用英語(yǔ)，只是偶爾語(yǔ)言組織不或不恰當(dāng)。遇到不熟悉的情況可能會(huì)理解錯(cuò)誤。能夠針對(duì)復(fù)雜課題很好地進(jìn)行仔細(xì)論證。

7分 良好使用者——有能力運(yùn)用英語(yǔ)，只是偶爾用法不或不恰當(dāng)，有時(shí)候會(huì)理解錯(cuò)誤。一般而言，善于理解、運(yùn)用復(fù)雜語(yǔ)言，并能夠理解詳細(xì)的論證。

6分 稱職使用者——一般而言能相當(dāng)有效地運(yùn)用英語(yǔ)，不過(guò)有時(shí)候可能用法不或不恰當(dāng)，理解有誤。能夠運(yùn)用與理解比較復(fù)雜的句子，對(duì)熟悉領(lǐng)域的課題則表現(xiàn)更好。

5分 普通使用者——能部分運(yùn)用英語(yǔ)，多數(shù)時(shí)候能夠明白總體意思，但可能會(huì)出許多錯(cuò)誤。對(duì)于本身熟悉的領(lǐng)域，基本溝通應(yīng)該不成問(wèn)題。

4分 有限使用者——只限在本身熟悉的領(lǐng)域運(yùn)用，并只掌握基本用法。在理解和表達(dá)方面經(jīng)常遇到困難。無(wú)法使用復(fù)雜句子。

3分 極度有限使用者——唯有在非常熟悉的領(lǐng)域才能夠進(jìn)行很基本的溝通與交流。交談經(jīng)常停頓。

2分 間歇使用者——無(wú)法進(jìn)行真正的交談。只有在熟悉領(lǐng)域和緊急需要時(shí)，以單詞或短句傳達(dá)最基本的信息。在理解書面形式和口語(yǔ)形式的英文方面遇到很大的困難。

1分 非使用者——除了少數(shù)幾個(gè)單詞以外，基本上沒(méi)有能力使用英語(yǔ)。

0分 沒(méi)有接受測(cè)試者——無(wú)法提供評(píng)估報(bào)告。

凡是在雅思考試中整體語(yǔ)言水平總分介于6.0~7.0的考生即可申請(qǐng)英國(guó)、澳大利亞、新西蘭和加拿大、美國(guó)等國(guó)家的大學(xué)與學(xué)院的學(xué)術(shù)課程。

如何對(duì)測(cè)試練習(xí)進(jìn)行評(píng)分

聽力與閱讀

其答案在第151頁(yè)至第160頁(yè)。

在聽力與閱讀部分，每答對(duì)1題得1分。

要求提供英文字母/羅馬數(shù)字的答案

如果答案是英文字母或羅馬數(shù)字，你只能填入所需的答案數(shù)量的字母或數(shù)字。舉例說(shuō)明：如果一個(gè)答案是要求填一個(gè)英文字母或數(shù)字，那你只能填一個(gè)；如果你提供了多個(gè)字母或數(shù)字，答案就算錯(cuò)。

要求提供文字或數(shù)字的答案

答案可以采用大寫或小寫。

括號(hào)中的文字可任意選用，這些文字雖然正確，但并非一定要使用。

替代性答案以斜線 (/)分隔。

如果答案指定你必須使用一定數(shù)目的幾個(gè)詞與/或一個(gè) (或多個(gè))數(shù)字，你若使用超過(guò)指定數(shù)目的答案，將會(huì)被扣分。舉例說(shuō)明：如果題目規(guī)定你的答案不能超過(guò)3個(gè)詞，正確答案應(yīng)該是“black leather coat”，而你的答案如果是“coat of black leather”，就算答錯(cuò)。

如果是填充題，你只需把正確答案寫在答題紙上。比如要填充“in the...”，正確答案應(yīng)該是“morning”，而你如果寫“in the morning”，就算答錯(cuò)。

所有答案必須拼寫正確 (包括括號(hào)中的詞)。

美國(guó)或英國(guó)的拼寫方式都可以接受，本書試題答案中都有收錄。

所有數(shù)字、日期、貨幣等的標(biāo)準(zhǔn)替代符號(hào)都可以接受。

所有標(biāo)準(zhǔn)縮寫都可以接受。

本書試題答案中有針對(duì)個(gè)別題目提供的額外解釋說(shuō)明。

寫作

答案樣本在第161頁(yè)至第172頁(yè)。你不太可能為自己的寫作評(píng)分。我們?yōu)椴糠謱懽黝}目 (Task 2 in Tests 1&3, Task 1 in Tests 2&4, Task 1 in General Training Test A, Task 2 in General Training Test B) 提供了標(biāo)準(zhǔn)答案 (由一位雅思考官提供)，答案可在書后找到。必須注意的是，我們只是提供了一種作答方式，而作答方式其實(shí)非常多。

對(duì)于其他寫作題目 (Task 1 in Tests 1&3, Task 2 in Tests 2&4, Task 2 in General Training Test A, Task 1 in General Training Test B)，我們則準(zhǔn)備了答案樣本 (由多位考生所寫)，并提供了他們的得分與考官的評(píng)語(yǔ)。這些標(biāo)準(zhǔn)答案與答案樣本將有助于你更好地了解寫作測(cè)試的要求是什么。

成績(jī)分析

在每一組聽力與閱讀測(cè)試答案的末尾，有一個(gè)圖表，可以讓你根據(jù)你的測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)，以檢驗(yàn)?zāi)闶欠褚炎龊脺?zhǔn)備，可以參加雅思考試。

在分析你的成績(jī)時(shí)，你必須注意幾個(gè)要點(diǎn)。真實(shí)的雅思考試成績(jī)分為兩個(gè)部分：每單項(xiàng)測(cè)試各獲得一個(gè)介于1~9分的等級(jí)分?jǐn)?shù)；另外還有一個(gè)整體語(yǔ)言水平等級(jí)分?jǐn)?shù)，等級(jí)劃分也介于1~9分。整體等級(jí)分?jǐn)?shù)來(lái)自于四個(gè)單項(xiàng)測(cè)試的平均數(shù)。國(guó)外高校在考慮是否錄取你時(shí)，除了參考你的整體語(yǔ)言水平等級(jí)外，他們也會(huì)留意你在各分項(xiàng)測(cè)試單元的表現(xiàn)，以確定你是否具備一定的語(yǔ)言能力修讀某個(gè)課程。舉例說(shuō)明：如果你的課程需要學(xué)生進(jìn)行大量的閱讀和寫作，但是沒(méi)有課堂授課，那么聽力成績(jī)就沒(méi)那么重要。那么，如果你的整體語(yǔ)言水平等級(jí)是7分，即使聽力等級(jí)是5分，你還是可能被錄取。不過(guò)，如果有的課程有大量課堂授課和口語(yǔ)指示，即使你的整體語(yǔ)言水平等級(jí)是7分，聽力等級(jí)只得5分的話，恐怕就不能被接受了。

你為自己的測(cè)試成績(jī)打分之后應(yīng)該會(huì)更清楚自己的聽力和閱讀能力，知道你自己是否已有足夠條件去參加真正的雅思考試。如果你只在其中某一分項(xiàng)測(cè)試取得好成績(jī)，那么你必須自行斟酌現(xiàn)在是否要參加雅思考試。

本書中的試題已經(jīng)過(guò)審核以確保其難度與真正的雅思考試相吻合。不過(guò)我們不能保障如果你在做這些題目時(shí)取得了好成績(jī)，你在參加真正的雅思考試時(shí)也能取得同樣的成績(jī)。本書中的試題只能幫助你對(duì)你接下來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行預(yù)測(cè)。你是否要根據(jù)該成績(jī)來(lái)做出決定參加考試，取決于你自己。

各所大學(xué)對(duì)不同課程的招生條件都不盡相同，對(duì)雅思考試成績(jī)的要求也各異。我們綜合了多數(shù)大學(xué)對(duì)雅思考試成績(jī)要求的規(guī)定給你作為參考。不過(guò)，你所申請(qǐng)的大學(xué)對(duì)雅思成績(jī)的要求可能會(huì)更高或較低一些。