手抄報作為一種可傳閱、可觀賞，也可張貼的一種報紙形式，如今成為學校第二課堂的一種很常用的活動形式，深受老師和學生的喜愛。本書例舉了156個作業手抄報的精彩范例。豐富的主題可以滿足廣大學生和學生家長的需求，充滿童真的畫風符合孩子們的審美需求。
小學生的家長可能都有過幫孩子畫手抄報的經歷，無論南北方的小學，手抄報似乎成了家庭作業的一種常見形式。在孩子入學前我也不理解為什么這么多家長對手抄報如此熱衷，當孩子上了一年級以后，我才真正親身體會到了原來在小學校園里手抄報這么重要、這么常見。不僅是學校和班級的宣傳欄要用到手抄報，家庭作業也經常是手抄報的形式。為了拯救枯竭的繪畫想象力，不得不去搜索手抄報的資源和作品。可是網上搜來的作品往往過于簡單粗糙，某些書上搜來的作品雖然精美卻過于復雜難以模仿。所以，當我們在做這套手抄書圖書時，征求了大量小讀者的意見，同時在作者的繪制過程也進行了多次改進，我們決定一定要做一本既美觀又便于臨摹的手抄報書。既然手抄報在校園的出現頻率這么高，我們就盡可能地包含所有可能出現的手抄報主題，用盡可能豐富的內容去滿足孩子和家長的需求。本著這樣的目的，手抄報156系列誕生了。希望它可以幫助到每一位有需要的孩子和家長。
葉子，原名李曄，曾任畫蟲美術學校老師，現在是雪域藝術工作室的博學畫手。自幼喜愛畫畫，在教授少兒美術的多年經歷中積累了豐富的經驗，了解小孩子們的審美需求，出版過多本手抄報圖書，深受家長和孩子們的喜愛。
