在馬丁的成長(zhǎng)過(guò)程中，“白人專用”的標(biāo)志在家鄉(xiāng)無(wú)處不在。每當(dāng)看到這四個(gè)字，他都覺(jué)得很不舒服。
直到有24小時(shí)，他想起母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
“你與別人一樣。”
長(zhǎng)大后，馬丁像父親一樣成為一名牧師。他將兒時(shí)從父母和圣經(jīng)那里學(xué)來(lái)的偉大宣言銘記在心：
“人人都可以偉大。”
他做到了。
為了真實(shí)再現(xiàn)這位偉大的美國(guó)英雄的傳奇一生，多琳 拉帕波特用精煉的文字將馬丁 路德 金和他的偉大宣言編織成一個(gè)迷人的故事，感動(dòng)人心。著名藝術(shù)家布萊恩 科利爾精湛的拼貼畫(huà)更是為本書(shū)錦上添花。《我有一個(gè)夢(mèng)想》記錄了一位讓人民銘記在心的英雄，他的偉大夢(mèng)想改變了美國(guó)，也改變了世界，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
2002年凱迪克銀獎(jiǎng)
2002年科麗塔 斯科特 金榮譽(yù)插畫(huà)師獎(jiǎng)
2001年被《兒童雜志》評(píng)選為讀物
2001年被《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)選為繪本
美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)圖書(shū)
兒童公告中心榮譽(yù)獎(jiǎng)
歐美幼兒園及小學(xué)必讀的理想教育啟蒙繪本
全球的少兒出版機(jī)構(gòu)——學(xué)樂(lè)出版集團(tuán)評(píng)為“100本偉大的兒童書(shū)”之
多琳 拉帕波特(DoreenRappaport)：美國(guó)著名人物傳記繪本作家，以其為小讀者所創(chuàng)作的具有開(kāi)創(chuàng)意義的多元文化歷史和故事而聞名。在許多獲獎(jiǎng)圖書(shū)中，她將注意力引向許多默默無(wú)名的美國(guó)人，以其那些知名人士。
多琳曾擔(dān)任過(guò)音樂(lè)和閱讀教師，深諳如何捕捉兒童的注意力。她活潑的形式能吸引那些最不情愿的讀者。
布萊恩科利爾(BryanCollier)：3次凱迪克獎(jiǎng)得主，科麗塔斯科特金插畫(huà)師獎(jiǎng)得者。他將藝術(shù)與兒童讀物融合，代表作包括《羅莎》《約翰的秘密夢(mèng)想：約翰 列儂的人生》《自由之河》。布萊恩現(xiàn)與妻子女兒居住于紐約。
作者依靠馬丁的名言，以及他的力量、熱情和和平主義態(tài)度閃耀整本書(shū)?？评麪柕乃十?huà)和拼貼畫(huà)令人驚艷，近距離描繪出馬丁和其他角色栩栩如生的形象，映襯著背景中獨(dú)出心裁的蒙太奇式圖案和紋理。馬丁的形象散發(fā)出精神的力量與平靜。這是一本優(yōu)雅、低調(diào)的傳記繪本。
——《出版人周刊》
科利爾將獨(dú)特的水彩和拼貼畫(huà)與拉帕波特簡(jiǎn)潔的文字統(tǒng)一起來(lái)，概括出馬丁的生平和作品。每?jī)身?yè)的開(kāi)始都有一小段有關(guān)馬丁和他的民權(quán)斗爭(zhēng)的文字，之后是他的一句名言，以大號(hào)字體凸現(xiàn)出來(lái)。這兩種簡(jiǎn)潔的文字一同強(qiáng)調(diào)出馬丁的勇氣、保障和后的犧牲，而且對(duì)他的遇害沒(méi)有做過(guò)多的轟動(dòng)化處理。作者和插畫(huà)者都寫(xiě)了簡(jiǎn)短的序言，解釋馬丁的生平與犧牲中的具體細(xì)節(jié)，正是這些促成他們的合作。其結(jié)果令人驚艷，這是一份值得敬畏的獻(xiàn)禮。
——《學(xué)校圖書(shū)館期刊》
拉帕波特簡(jiǎn)潔的敘述捕捉到馬丁的精神本質(zhì)，他所領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)，以及非暴力政策?？评麪柕钠促N畫(huà)非常華麗，將剪紙、照片和水彩相結(jié)合，表達(dá)出自己的信仰，以及馬丁“改變?cè)S多事情”的力量。彩繪玻璃窗是主要圖案，不僅僅出現(xiàn)在許多教堂場(chǎng)景中，也以形狀、光線和顏色的形式出現(xiàn)在城市現(xiàn)實(shí)風(fēng)景中。圖畫(huà)有力，文字令人激動(dòng)，這是一本值得分享，值得多次大聲朗讀的好書(shū)。
——《書(shū)單》
經(jīng)典的故事，也許小朋友還看不懂故事的歷史背景和人人平等的含義，但值得推薦。
I have a dream。讓孩子看看偉人的故事，給自己定一個(gè)小目標(biāo)
孩子1年級(jí)，這樣的繪本不同于以往的小時(shí)候的童話之類的，有啟發(fā)性的故事
買(mǎi)來(lái)給我家小孩看的，印刷很好，故事對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)比較新穎，小孩一般都喜歡帶圖！
買(mǎi)來(lái)就讀了一次，本來(lái)也是囤書(shū)的。讀的時(shí)候看了視頻，講解了很多故事。大大再看吧
因?yàn)樘貏e喜歡馬丁路德金的演講，所以買(mǎi)了這本書(shū)，孩子和我都很喜歡
2002 年凱迪克銀獎(jiǎng)。不妨等孩子大點(diǎn)比如上大班或是小學(xué)后再看，比如對(duì)人物傳記感興趣時(shí)候拿出來(lái)看。
給孩子多看一些正能量的書(shū)不錯(cuò) 培養(yǎng)孩子品格
小時(shí)候?qū)W過(guò)的課文？小朋友還稍微小點(diǎn)，但是內(nèi)容還是值得給孩子反復(fù)閱讀的
經(jīng)典繪本必須擁有，用它來(lái)講故事。傳記類繪本不多，各種類型的都應(yīng)該看看
馬丁路德金的故事，因?yàn)楹⒆咏衲耆チ笋R丁路德金故居，已經(jīng)有了初步了解，所以買(mǎi)來(lái)這本書(shū)給他看，喜歡。
非常精美的一本書(shū)，畫(huà)面漂亮，形象飽滿，情節(jié)不落俗套。超過(guò)大多數(shù)繪本的繪畫(huà)水平，超乎預(yù)料，黑人領(lǐng)袖
最近跟孩子聊一些關(guān)于黑人以及相關(guān)的歷史，感覺(jué)孩子比較感興趣，也想借此繪本來(lái)激勵(lì)孩子。
這本書(shū)必須了解一些歷史背景，讓三歲小孩子看還是太抽象了，需要再大點(diǎn)再去讀，畢竟大人看也是這種感覺(jué)，可能我歷史課是數(shù)學(xué)老師教的
以簡(jiǎn)單孩子能理解的語(yǔ)言講述了馬丁的一生，書(shū)里的很多句子，也許會(huì)像一顆種子一樣種在孩子心里。
買(mǎi)回來(lái)沒(méi)怎么看，就看了前幾頁(yè)，沒(méi)有筆跡，沒(méi)有破損，輕微折痕，基本全新，想轉(zhuǎn)賣(mài)了，16包郵，有需要的可以聯(lián)系我
馬丁路德金的故事感動(dòng)了我，繪本感動(dòng)了我的孩子
科利爾將獨(dú)特的水彩和拼貼畫(huà)與拉帕波特簡(jiǎn)潔的文字統(tǒng)一起來(lái)，概括出馬丁的生平和作品。每?jī)身?yè)的開(kāi)始都有一小段有關(guān)馬丁和他的民權(quán)斗爭(zhēng)的文字，之后是他的一句名言，以大號(hào)字體凸現(xiàn)出來(lái)。這兩種簡(jiǎn)潔的文字一同強(qiáng)調(diào)出馬丁的勇氣、承諾和最后的犧牲，而且對(duì)他的遇害沒(méi)有做過(guò)多的轟動(dòng)化處理。作者和插畫(huà)者都寫(xiě)了簡(jiǎn)短的序言，解釋馬丁的生平與犧牲中的具體細(xì)節(jié)，正是這些促成他們的合作。其結(jié)果令人驚艷，這是一份值得敬畏的獻(xiàn)禮。
太有力量的繪本，直擊人心，震撼心量，繪本中的經(jīng)典。將馬丁路德金的生平濃縮在簡(jiǎn)短優(yōu)美的文字中，本來(lái)以為不到5歲的小朋友看不懂，但沒(méi)想到小朋友們要求連讀4遍。"你與別人一樣優(yōu)秀”，"人人都可以偉大”，"打敗對(duì)手的從來(lái)不是拳頭，而是道理”，這些富有哲理的文字放在承前啟后的情節(jié)中，對(duì)心靈的滋養(yǎng)無(wú)可想像。這本繪本再一次告訴我，閱讀無(wú)年齡界限，好書(shū)無(wú)年齡界限。
這樣的書(shū)籍，購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候不要沖著大獎(jiǎng)作品而去。因?yàn)?，你的孩子沒(méi)有大人的引導(dǎo)會(huì)讀不懂。熟知馬丁的生平，熟知美國(guó)黑人人權(quán)的斗爭(zhēng)，這是一個(gè)很偏門(mén)的話題。孩子小的，還是大一點(diǎn)再入
帶給孩子正能量的書(shū)，馬丁很勇敢，雖然他被刺殺了，但是他的偉大宣言永遠(yuǎn)在全世界回蕩
小孩開(kāi)始自發(fā)談?wù)摵推健⑵降冗@些話題，正好讀《我有一個(gè)夢(mèng)想》，馬丁·路德的故事。
人活著不只是為了自己，也為了幫助到更多的人，偉大的人和普通的區(qū)別也許就在這里吧。讓人喜歡感動(dòng)的一本書(shū)。
給孩子認(rèn)真的讀了，然后網(wǎng)上找金的資料生平軼事，找他在國(guó)會(huì)山的演講視頻，一起聽(tīng)《i have a dream》的錄音。女兒深受感動(dòng)。希望她長(zhǎng)大后也能胸懷天下，這是中國(guó)知識(shí)分子千百年來(lái)的情懷
要看懂這個(gè)繪本對(duì)成年人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)相機(jī)里有一些照片，照片里是些各個(gè)種族，各個(gè)國(guó)家，各個(gè)時(shí)代的小朋友的照片，每個(gè)人都拿著一張有著別人頭像的照片拍自拍。畫(huà)風(fēng)喜歡，精美，故事感人
當(dāng)當(dāng)活動(dòng)，一次買(mǎi)了近千元的書(shū)。給3歲孩子買(mǎi)書(shū)，有時(shí)是看畫(huà)風(fēng)，有時(shí)是看繪本本身的意義。寫(xiě)了馬丁.路德的平生。可能孩子太小不能理解，但知道了黑皮膚人種和每個(gè)人都要被尊重！
我有一個(gè)夢(mèng)想，讓孩子學(xué)習(xí)一下，順便引導(dǎo)下，他自己有什么夢(mèng)想。偉大的人有偉大的夢(mèng)想。
非常感動(dòng)的人物和事件，一定要給孩子讀的一本書(shū)，一定要讓孩子知道的一個(gè)偉大的人物，黑人民權(quán)領(lǐng)袖，充滿愛(ài)和堅(jiān)毅的短暫一生，一生所體現(xiàn)的偉大的價(jià)值，令人傾佩！值得收藏！
