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MOOCs資源與大學英語課程教學:理論.技術.實踐圖書
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MOOCs資源與大學英語課程教學:理論.技術.實踐

隨著國家發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整與英語國際地位的提升、社會化需求的高漲與人才培養(yǎng)目標的升級，MOOCs資源作為信息技術、移動互聯(lián)技術及大數(shù)據(jù)挖掘技術發(fā)展的*成果，應時而生，被廣泛應用到大學英語課程教學實踐中。本書是...
  • 所屬分類：圖書 >外語>英語學術著作  
  • 作者：[黃林林]
  • 產(chǎn)品參數(shù)：
  • 叢書名：外語學科中青年學者學術創(chuàng)新叢書
  • 國際刊號：9787513584746
  • 出版社：外語教學與研究出版社
  • 出版時間：2017-02
  • 印刷時間：2017-02-15
  • 版次：1
  • 開本：16開
  • 頁數(shù)：--
  • 紙張：膠版紙
  • 包裝：平裝-膠訂
  • 套裝：否

內(nèi)容簡介

隨著國家發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整與英語國際地位的提升、社會化需求的高漲與人才培養(yǎng)目標的升級，MOOCs資源作為信息技術、移動互聯(lián)技術及大數(shù)據(jù)挖掘技術發(fā)展的成果，應時而生，被廣泛應用到大學英語課程教學實踐中。本書是我國部系統(tǒng)探討慕課資源與大學英語課程教學實踐整合的專著。作者在實證研究的基礎上提出了由多元化大學英語MOOCs課程設置與開發(fā)、基于MOOCs資源的大學英語混合教學、基于MOOCs大數(shù)據(jù)的大學英語教學評價三個維度構成的“基于MOOCs資源的大學英語課程教學實踐框架”，以期為其他高校開展相關實踐提供一定的借鑒。本書的讀者對象是：從事外語教學與實踐研究的學者、教師、碩士生和博士生

編輯推薦

本書是我國部系統(tǒng)探討慕課資源與大學英語課程教學實踐整合的專著。作者在實證研究的基礎上提出了由多元

化大學英語MOOCs課程設置與開發(fā)、基于MOOCs資源的大學英語混合教學、基于MOOCs大數(shù)據(jù)的大學英語教學評價三

個維度構成的“基于MOOCs資源的大學英語課程教學實踐框架”，能為其他高校開展相關實踐提供一定的借鑒。

作者簡介

黃林林，廣東省外語藝術職業(yè)學院副教授，上海外國語大學英語語言文學博士，CCTV“希望之星”英語風采大賽廣東賽區(qū)主任評委。主持和參與省廳級科研項目6項，獲得、省級獎勵3項。主要研究方向為：外語教學理論與實踐和學前第二語言習得。

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