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活動(dòng)時(shí)買的，很實(shí)惠，因?yàn)榧抑袃?nèi)容重復(fù)的書，就退貨了，謝謝！

之前參加過華德福的一個(gè)講座，然后開始關(guān)注華德福的書，自己買來看完帶孩子實(shí)際操作。

很喜歡這本書。里面的內(nèi)容很豐富，還有做玩具的實(shí)例，照著做就可以了，很方便

書比較好，也很詳細(xì)，但老師認(rèn)為孩子到高年級(jí)更適合

看完后準(zhǔn)備做一些木工玩具了，試試看，以前培訓(xùn)過都忘記了

文/陳浩文 “和孩子一起做玩具？”當(dāng)我手捧著這本書的時(shí)候，我不禁有些失望，這難道就是我苦苦等待了幾個(gè)星期的書？我懷著沉重的心情打開了書，我知道自己的動(dòng)手能力還不如一個(gè)五歲孩童，我天生就不適合動(dòng)手，而弟弟像是見到了好東西一樣，指著書哇哇大叫，還推了我一下，我聳聳肩，在弟弟的“逼迫”下，只好悶悶不樂的看起書。 可是，就當(dāng)我真正走進(jìn)這本書里的時(shí)候，我才知道了什么叫真正的快樂，也找到快樂的秘籍。 每次做玩具的時(shí)候，媽媽總是會(huì)自告奮勇的帶著三歲的弟弟上前報(bào)名，我想也沒想就同意了，做了好長時(shí)間的準(zhǔn)備，我們才正式開起工來，這時(shí)，老爸看著我們忙…

一次入了一個(gè)系列華德福教育的書，感覺很不錯(cuò)哦！

華德福的書，是現(xiàn)在比較流行的一個(gè)教育的理念，看看多了解。

操作性強(qiáng)，親子活動(dòng)促進(jìn)親子關(guān)系，讓孩子更快樂

華德福系列的親子教育書，一直不錯(cuò)。比如這本《和孩子一起做玩具》，圖片精美，制作的成品很可愛，思路也與其他的手工書有些不同之處。最近看幾本親子書時(shí)，吸收了這樣的觀點(diǎn)：有時(shí)候是家長太匆忙，總想讓孩子掌握、了解、嘗試、學(xué)習(xí)更多的東西，忽視了情感上的事要“慢慢來”-----因?yàn)楹⒆悠鋵?shí)有的時(shí)候并不在乎做出來東西是好是壞，是丑是美，他們只在乎這段有“你”陪伴的快樂時(shí)光。就像讓孩子喜歡閱讀，書本的內(nèi)容必須是他喜歡的才最重要一樣，做娃娃的道理也是如此。做結(jié)緝娃娃，還是針織娃娃，是縫紉的，還是拼貼的，這些都不重要，重要的是“你”和她一起參與，一起完…

孩子大了主耍是玩具制作后面木制玩具操作不強(qiáng)很難

一直覺得華德福的東西還可以所以華德福的相關(guān)的書已經(jīng)出了大概有十來本，什么類型都有，同系列的有一起玩游戲一起畫畫。

玩具手工性比較強(qiáng)，對動(dòng)手能力要求比較高，對于玩慣了現(xiàn)在玩具的小盆友，不知道對這類玩具感興趣不

這個(gè)做的玩具對一般家庭來講有點(diǎn)難度，主要是木制玩具，工具要去買還不知道買什么樣的好，但是孩子確實(shí)喜歡玩木頭，還是贊一個(gè)！

不錯(cuò)，不但可也讓孩子自己動(dòng)手，還可以喝孩子一起玩。

　　　華德福教育的原則與理念一直是本人非常非常欣賞的。這本書也是其教育方式的細(xì)化，主要談與教了“玩具”這個(gè)細(xì)節(jié)。依然非常棒！請注意，這是一本談教育的書籍，并不是一本談手工制作的書。所以它的重點(diǎn)不是放在教你如何制作玩具上，而是從開篇就談了一種理念——游戲的樂趣正是在于創(chuàng)造的過程，而不是僅僅使用一些制成品。更幫成人讀者樹立起一種態(tài)度——游戲是一件嚴(yán)肅的事，成人活動(dòng)（哪怕是玩耍）的方式，就是如何做事，絕對會(huì)影響到孩子的行動(dòng)欲。所以最終這本書讓讀者意識(shí)到一個(gè)重要問題——一個(gè)孩子在游戲中表現(xiàn)出來的特質(zhì)，人們在很久以后可以在他的工作生活中再…

里面各種玩具都有介紹到。木頭的，布料的，針織的，各個(gè)年齡段的孩子適合的玩具也都有介紹到，我打算這周末就帶著我家閨女一起做！她一定會(huì)特別喜歡~

前兩日帶孩子去鄰居家，除了我們習(xí)以為常的精美玩具以及電子玩具外，他家的一件東西卻讓我贊嘆不已。一張巨大的手制的弓，一把舊木槍改制的駑，還有一些高粱稈做的箭，一問，原來是孩子的父親為孩子特意制作的玩具。這些玩具看起來沒有購買的那么精致，但是我卻感受到這份與眾不同的愛意。他家地上擺放著幾個(gè)小凳子，也全是家中的老人自己制作的。 在這個(gè)時(shí)代里，錢已經(jīng)不是孩子最為擔(dān)憂的問題，孩子們最渴望的，其實(shí)是對生活的參與，是父母用多少力氣來陪伴他的成長?，F(xiàn)在的孩子擁有的越來越容易，越來越多，可是孩子們的滿足感卻很難實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楹⒆觽兊挠p易滿…

很實(shí)用的書，和孩子一起做玩具是很好的親子活動(dòng)，也可以靜靜心，讓自己的生活多點(diǎn)色彩。

終于收到了《和孩子一起做玩具》這本書，我的心情十分激動(dòng)。一直以來我們努力地培養(yǎng)著孩子，可是由于方法的原因，我們只是給她提供了良好的物質(zhì)條件，而沒有關(guān)注于孩子的精神世界，更別說享受孩子成長的快樂了。怎樣走進(jìn)孩子？方法有多種，但是和孩子一起做玩具無疑是一種好辦法，不但增加和孩子親子相處的時(shí)間，也可以很好地培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力等綜合素養(yǎng)。在孩子的童年里，有一件自己動(dòng)手自作的玩具，那該是一件多么幸福的事情，一個(gè)小物件，一個(gè)自己動(dòng)手做的東西，也能在你和孩子中間建立新的聯(lián)系，培養(yǎng)起共同的興趣，讓孩子在自由博愛的基礎(chǔ)上茁壯成長。作為華德…

看到這本書名，相信有很多家長都要驚詫：“做玩具？為什么要做玩具？有那么多好看的好玩的玩具可買，為什么要費(fèi)那么大勁自己做，這不是自己給自己找麻煩嗎？”不得不承認(rèn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們在超市幾乎可以買到任何我們想要的東西，我們給孩子買著花花綠綠、多種多樣、做工精良的玩具，我們以為這是孩子喜歡的，這對孩子是好的。 可是，《和孩子一起做玩具》這本書卻給我們呈現(xiàn)了一個(gè)不同的視野——孩子們的游戲從來就不是一件玩笑的事情，而是一件需要認(rèn)真對待完成的事，就像我們永遠(yuǎn)理解不了為什么孩子們可以蹲在那里玩沙玩上一上午?？戳诉@本書后我在想，也許我們該…

對于早教，親子互動(dòng)類的話題，身為人母的我其實(shí)接觸得比較詳細(xì)的訊息還是來自于閱讀了諸多此類話題的書冊。站在巨人的肩膀上，掌握育兒的竅門，養(yǎng)育不一樣的聰明孩子！ 在讀到的眾多叢書之中，華德福教育經(jīng)典譯叢系列套裝其實(shí)很是值得一提。在這其中，它包括了(《和孩子一起畫畫》，《和孩子一起做娃娃》，《和孩子一起游戲》和《和孩子一起做玩具》4本套裝。作為國內(nèi)首套德文原版翻譯引進(jìn)，全球暢銷30年的幼兒教育經(jīng)典，著實(shí)有著值得關(guān)注這個(gè)話題的家長或者老師們的閱讀。 此時(shí)此刻由漓江出版社最新推出的《和孩子一起做玩具》帶來的則是一個(gè)圍繞著做玩具的親子互動(dòng)…

孩子對任何事物好壞的判斷和大人不同，大人們總是用價(jià)格來量，但孩子卻是從心底的喜好程度來出發(fā)，無所謂價(jià)格多少。對于孩子常玩兒的玩具也是一樣，和爸爸媽媽一起做出的玩具也許比商場買的玩具更有利于孩子的智力發(fā)育?！逗秃⒆右黄鹱鐾婢摺肥侨A德教育專家弗萊婭.雅福克憑借30多年的幼兒園教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論研究編寫的，專為家長與孩子而寫。其實(shí)與孩子一起做玩具其過程比結(jié)果更有意義，不僅可以鍛煉孩子的精細(xì)化動(dòng)手能力，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、思維能力，所選材料多為棉線、布頭、羊毛、木頭等天然材料，家長可以與孩子一起尋找發(fā)現(xiàn)。在《和孩子一起做玩具》以孩子…

收到完美無損，品相不錯(cuò)。這本書想買了n次終于買到了。粗粗翻了下，感覺歪果仁真的很全能，動(dòng)手能力超強(qiáng)，什么材料都是拿來就用，親子活動(dòng)方面真的很用心很用心。有點(diǎn)望洋興嘆，仍需努力的感覺。加油！

很厚的一本書，內(nèi)容很豐富。市面上賣的玩具都太精美了，完全沒有讓小孩子發(fā)揮想象的空間。這本書里教我們?nèi)绾斡蒙钪械母鞣N材料做簡單的玩具，家長和孩子都能充分享受動(dòng)手的樂趣和做成的滿足感。

華德福教育經(jīng)典譯叢不錯(cuò)。之前看過一本《和孩子一起畫畫》。這本書和那一本書一樣，表現(xiàn)出專業(yè)性，是真正在做教育的人出的書，是真心研究教育的，是多年經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。此系列都是一種親子的書籍，和孩子一起畫，一起玩，一起做，既幫助了大人，又開心了孩子。真好。 具體到這本，讓人欣喜。現(xiàn)在孩子們的玩具一般都是買的。男孩子的遙控汽車，遙控飛機(jī)，女孩子的芭比娃娃、布娃娃……商場里有玩具專柜，街上有擺地?cái)偦蛘呱痰陮ｉT賣玩具。都要花錢啊。有的真心不便宜。貴的幾十幾百。讓我又回憶起我們小的時(shí)候。很少有買的玩具，即使有，也是很便宜的。比如煙標(biāo)拿著在地上打…

書名《和孩子一起做玩具》很貼切，都是很簡單的一些玩具，適合跟孩子共同動(dòng)手，如果復(fù)雜的玩具最終只會(huì)變成家長做，孩子跑一邊玩去了。