肯尼斯·格雷厄姆編著的《柳林風聲》內(nèi)容介紹：這是一個水婉轉(zhuǎn)、風輕吟、蟲呢噥、草私語、動物在生活的世界，美好，純凈，豐富，絢麗，快樂，溫暖。
這里很新鮮。新鮮到打比喻都出乎你的意料，水鼠說："洪水退去時，會留下斑斑的泥痕，發(fā)出葡萄干蛋糕的味道。" 這里很美麗。美到小鼴鼠只能捧著兩只前爪，不斷感嘆："噢，我的天！我的天！我的天！" 這里很瘋狂。蛤蟆駕著吉卜賽大篷車呼嘯而來，緊接著叮咣一聲翻進溝里。
這里溫情脈脈。小走失了，鼴鼠對水鼠說："我們盡力去找一找——反正這比上床、什么事也不做要強。"他們劃船行走在黝黑的河道上，一路尋覓，一路聆聽，在黎明時分，在牧笛聲中，找到了那個正安詳滿足地熟睡的小胖子。
這里很搞笑。蛤蟆奪回被侵占的祖宅，滿懷英雄豪情，正想在眾人面前大肆炫耀一番，老成持重的獾毫不客氣地對他說："不要裝傻，講話的時候，也不要含著咖啡，把咖啡沫子濺得到處都是，很不禮貌。" 這是一個與眾不同，然而又可以生長在每個人心中的世界。
你，想進入其中嗎？一起來翻閱《柳林風聲》吧！
肯尼斯·格雷厄姆編著的《柳林風聲》對自然的描寫優(yōu)雅詩意，充滿了田園風格，展現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村美好生活的畫卷。書中對四季的美景、柳林間的風聲和鳥語、小窗外河水日夜的奔流、河岸上生生不息的小動物的描述，都是極細膩優(yōu)美的。如第七章中水鼠和鼴鼠在夜里沿著河邊尋找小時，被眼前變幻無窮的美麗景色驚呆了："天邊的地平線清晰而堅實，在某一處，黑暗反襯著一抹徐徐升起的愈來愈明亮的銀色磷光。終于，在守候多時的天邊，月亮緩慢地君臨天下，躍出地平線，飄然而起，無羈無絆……這時，有一種變化翩然降臨。地平線變得越來越清晰，越來越多的田野和樹木帶著一種異樣的風景進入視野，神秘開始從這些景物上消退。一只小鳥突然鳴唱起來，然后又是一片寂靜；一股清風平地升起，弄得蘆葦和寬葉香蒲沙沙作-向。"作者用優(yōu)雅細致的語言展示了柔和、恬靜、舒適、怡人的田園風光，讓我們感受到了大自然的無窮魅力，驚異于大自然的優(yōu)美。
序 實用知識 及時章 河堤春曉 第二章 大路朝天 第三章 野林森森 第四章 老獾先生 第五章 家園甜蜜 第六章 鄉(xiāng)紳蛤蟆 第七章 黎明之門的笛手 第八章 蛤蟆初次歷險 第九章 浪跡天涯航海鼠 第十章 蛤蟆二次歷險 第十一章 英雄灑淚 第十二章 浪子回頭 戀舊情結(jié) 重利者重自我，重情者重他人 奔跑的野樹林
鼴鼠正在小巢里傲迎春大掃除，已經(jīng)忙了整整一上午。他先是用掃帚清掃，接著用揩布擦；然后踏上樓梯、臺階和椅子，用刷子蘸石灰水粉刷，直弄得喉嚨里、眼睛上滿是灰塵，一身黑毛沾滿了石灰，胳膊酸了，背也疼了。春意挾著神圣的不滿和渴望精神，在頭上的空氣中、腳下的土地里涌動，在鼴鼠的周圍彌漫，甚至滲透進他那又黑又矮的小巢。難怪他忽然把刷子往地上一扔說："麻煩！""算了吧！""該死的大掃除！"他甚至來不及穿上外套就飛奔出門。地面上好像有什么東西在不由分說地呼喚他，他奮力沖向陡峭的小地道，這對他來說相當于貼近陽光空氣居住的動物們的石子車道了。他的小爪子忙碌地刮啊、抓啊、扒啊、挖啊，又挖啊、扒啊、抓啊、刮啊，一邊自顧?quán)止局?向上，加油！向上，加油！"終于，"噗"的一聲，他的大鼻子暴露在了陽光下，他的身體滾在了一大片溫暖的草叢中。
"這兒真好！"他自語道，"比粉刷屋子要來勁多了！"陽光曬在他的毛皮上暖洋洋的，和煦的春風輕撫著他那發(fā)熱的額頭，長時間與世隔絕的穴居生活之后，鳥兒歡快的合唱對他那已經(jīng)發(fā)木遲鈍的耳朵來說，簡直是一片吶喊。他為這勃勃生機興奮不已，春天到了。不必搞大掃除可真快活，他不禁騰空躍起，穿過草地，向另一頭的籬笆跑去。
"站住！"老兔子在隘口叫了一聲，"私家道路特許過境費六便士！"不耐煩的鼴鼠不屑地一頭就把他撞倒在地，一邊沿著籬笆疾步小跑，一邊打趣急忙從洞中探出頭來看熱鬧的兔子們："笨伯！笨伯！"他譏笑著，在他們琢磨出滿意的應答前，早已溜之大吉。于是，兔子們開始互相埋怨："你好笨啊！為什么不告訴他——""你干嗎不說——""你應該提醒他——"諸如此類，他們總是這樣；當然，全都為時已晚，馬后炮無意義。
一切是那么的美好，令人難以置信。鼴鼠忙碌地在草地上逛來逛去，一會兒沿著籬笆漫步，一會兒又從矮樹林中穿過，發(fā)現(xiàn)到處都有鳥兒們在筑巢，有鮮花初綻，綠葉吐芽——萬物欣欣向榮，蒸蒸日上，充實繁忙。在這些忙碌的公民中問，鼴鼠是的閑漢，他著實有點自我陶醉，壓根兒沒有一點良心發(fā)現(xiàn)，悄悄催促他 "快去粉刷！"畢竟，假日的妙處與其說是安心讓自己休息，也許還不如說在于旁觀他人忙忙碌碌。
他想：自己真是幸福美滿。突然，在漫無目的地閑步之時，他在一條碧波盈盈的河堤邊站住了。他一輩子從沒見過河流——這是頭光滑、蜿蜒的大個子動物，嘩嘩地奔流不息，咯咯地抓住漂浮物，又哈哈地笑著把它們給放了，然后又撲向新鮮的玩伴，它們剛脫身，就又被逮著、抓住了。一切都在搖曳、在顫抖——像閃爍的星光，波光粼粼的，波濤渦轉(zhuǎn)，潺潺汩汩。鼴鼠被迷住了，一時間心馳神往。他在河邊邁著小碎步，就像小孩子跟在大人身邊，被動人心弦的故事牽著一路小跑。他終于累了，就在河堤上歇下，小河潺潺依舊，仿佛世上最動聽的故事組成了牙牙學語的隊列，它發(fā)自地心，要傾吐給無所不納的大海。P1-2
還好吧
孩子喜歡，看完說太好看了，向同學推薦
書還沒看，但是送的東西小孩挺喜歡的
孩子說很好看.
對于學業(yè)緊張的學生來說，簡版也不錯。
這個故事從小就看過了，不會覺得厭煩。
這個商品不太好
這個商品不錯~
這個商品不錯~
封面挺好看的，色彩豐富，適合我們這個年齡段閱讀
不能理解作者的深層內(nèi)涵，看作者介紹，總有股悲涼的氣氛。
